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1、2021-2022年一年級音樂下冊 星空 3教案 蘇教版
教學內容:
1. 學唱《月兒彎彎》
2. 欣賞神秘的太空,并開展創(chuàng)造活動《太空探秘》
3. 繪畫活動
教學目標:
1. 學會歌曲《月兒彎彎》,并能以優(yōu)美、舒緩的聲音演唱
2. 讓學生了解自然世界,提高學生對表現(xiàn)星空、宇宙的音樂作品的興趣
教學重點:
唱好歌曲,感受歌曲中少年兒童盼望祖國統(tǒng)一的情感
教學難點:
創(chuàng)編動作,聽音樂表現(xiàn)神秘的天空
教學過程:
一、復習歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》
二、猜謎導入
有時落在山腰,有時落在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀
三、學唱《月兒彎彎》
1. 初步感受,
2、師播放歌曲,帶領學生隨音樂表演小船搖曳的動作
2. 出示課題再次欣賞,要求說說與《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》的不同(前者優(yōu)美抒情后者輕快活潑)
3. 朗讀歌詞,老師用打擊樂器按節(jié)奏伴奏
4. 分句學唱第一段,著重教唱附點節(jié)奏與十六音符的樂句
5. 朗讀第二段歌詞,學生拍打節(jié)奏
6. 聽唱法學唱第三段
7. 出示地圖,引導學生感受歌曲內涵
8. 有表情的演唱
四、欣賞VCD:神奇的宇宙
太空中除了有星星月亮太陽,還有什么呢?
五、創(chuàng)造活動《太空探秘》
1. 指導創(chuàng)編動作
提問:你想扮演太空中的哪個角色?怎樣表現(xiàn)?
2. 分組合作:以《太空探秘》作背景音樂,部分同學扮
3、演各種角色,駕駛飛船,自由翱翔,部分同學表演星星、月亮、太陽、云彩等。
六、繪畫活動
播放音樂《月兒彎彎》,學生分組創(chuàng)作有關太空、星空主題的圖畫
在繪畫活動中結束本課教
附送:
2021-2022年一年級音樂下冊 星空(第一課時)教案 蘇教版
教學內容:
1.欣賞《小星星變奏曲》。
2.唱《閃爍的小星》。
教學目標:
1.通過欣賞讓學生感受鋼琴表現(xiàn)星空的景觀。
2.用感情地演唱歌曲。
3.樂于參加創(chuàng)造性音樂活動,讓想像力與創(chuàng)造力得到發(fā)展。
教學重點、難點:
歌曲難度不大,但要處理好歌曲,并能自編動作表演
教學過程:
一、組織教學
師生問好歌。
二、基本練
4、習
發(fā)聲練習。
節(jié)奏練習。
三、學唱歌曲
這是一首曲調流暢、輕快活潑的法國民歌。全曲音域只有六度,僅使用了四分音符與二分音符,1-8小節(jié)與結束句完全重復,9-12小節(jié)與13-16小節(jié)又是完全重復。優(yōu)美而平穩(wěn)的旋律,形象地描繪了寧靜晴朗的夜空中星星閃爍的景象,質樸形象,充滿童趣。
1. 聽范唱。
2. 有節(jié)奏地朗讀歌詞。
3. 學生自學歌曲,歌曲中有幾個字學生可能不認識,教師教授一下。
4. 聽錄音帶,感受錄音里的小朋友對歌曲聲音處理。
5. 跟著錄音試著一起唱一唱。
6. 跟伴奏帶演唱全曲。
7. 分四組,自編動作。
教師要到學生中去,及時發(fā)現(xiàn)學生的不足,及時給以指導
四、欣賞《小星星變奏曲》
這是一首根據歌曲《閃爍的小星》改編的鋼琴曲。樂曲采用變奏曲式寫成,結構為A+A1+A2。A段以簡樸的和聲與伴奏織體呈示主題,寧靜而深遠;A 1段對主題旋律作了少量的裝飾性變化,伴奏織體則由快速的十六分音符構成,似乎暗示著在宇宙深處涌動著不可抗拒的力量;A2段將主題作了充分的擴展,其十六分音符的變奏手段,形象地描繪了流星飛快的掠過天空的美妙景觀。
1.導學生聆聽音樂。
說一說與《閃爍的小星》的關系。
2.分段聽。
3.教師將事先編好的律動組合教給學生,讓學生配合音樂的節(jié)奏做律動。