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2021-2022年一年級音樂下冊 音樂故事會 3教案 蘇教版

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1、 2021-2022年一年級音樂下冊 音樂故事會 3教案 蘇教版 教學內容: 演唱《守株待兔》 教學目標: 通過演唱《守株待兔》,讓學生明白切不可把偶然的僥幸作為做事的根據,如果抱著僥幸的心理,片面地憑著老經驗去辦事,一般是不會成功的。 教具準備: 錄音機、磁帶、頭飾 教學過程: 一、組織教學 1. 隨《守株待兔》的音樂進入教室。 2. 師生問好 二、新課導入: 1. 請同學講一講《守株待兔》的故事。 2. 討論這個故事告訴我們什么道理。 3. 揭示課題《守株待兔》 三、新歌教學 1. 聽錄音,聯(lián)系故事情節(jié)。 2. 朗讀歌詞。 3. 分段教學。 4. 完

2、整地演唱歌曲,讓學生注意歌曲情緒。 高興、焦急、諷刺等。 四、表演 根據自己的理解,隨歌聲進行不同形式的表演。 五、課堂小結 切不可把偶然的僥幸作為做事的根據,如果抱著僥幸的心理,片面地憑著老經驗去辦事,一般是不會成功的。 附送: 2021-2022年一年級音樂下冊 音樂故事會(第一課時)教案 蘇教版 教學內容: 1.學習歌曲《大鹿》。 2.創(chuàng)編歌表演。 教學目標: 1.指導學生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。 2.通過演唱歌曲、律動、歌表演,增強對歌曲的理解與表現(xiàn),啟迪學生的想象力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,使學生在音樂創(chuàng)作實踐中感受到愉悅。 3.通過歌曲的學習,教育學

3、生團結友愛、樂于助人。 教學過程: 一、組織教學 1.師生問好 2.復習歌曲《小紅帽》。 二、新課導入:、 1.師:介紹小動物。 請個別學生看一下卡片上的動物名稱,加以模仿。 小動物分別是:小狗、小貓、小鴨子、小猴子。 2.出示小白兔的圖片,請小朋友講講小白兔在森林里干什么? 師:“就在小動物們高高興興的在林子里游玩的時候,來了一個狡猾的獵人,他正向小動物們靠近。接下來會發(fā)生什么事情呢?”學生隨意發(fā)揮想象。錄音 3.師:“小兔在獵人的追趕下。只好拼命地逃!那么小兔子逃到哪里去了?是誰救了它?(出示大鹿的圖片)大家根據圖上的內容編一個小故事,相互講一講 4.證實學生的猜想

4、,揭示歌曲《大鹿》。 三、新歌教學 1.聽一遍錄音 2.朗讀歌詞,突出最后。 (1)跟老師讀一遍,解決節(jié)奏 (2)全體學生讀,個別學生讀,師生共同探討用怎樣的語氣來突出歌曲的 3.跟琴逐句唱歌詞,說說你最喜歡哪一句,把它唱給大家 4.師:“小白兔被誰救了?(生答大鹿)我們把大鹿救小兔的一句再來唱一唱。 (由此突破難點,讓學生容易掌握) 5.錄音范唱,學生仔細聆聽,比一比誰的歌聲更動聽,然后在比較中知道小兔的話加快速度可以表現(xiàn)出它的 6.模仿小兔、獵人和大鹿的動作。 四、創(chuàng)編表演 表演:分組上臺,模仿小兔、獵人、大鹿的形象,并引申出樹林中還有大鹿的房子、茂密的大樹、盛開的花朵,學生拿著道具進行創(chuàng)遍活動,鼓勵不同的形式創(chuàng)遍。 五、課堂小結 師:學習完了這首歌曲,大家都明白了大鹿是非常的有愛心,也很勇敢,我們小朋友以后也要以大鹿為榜樣,互幫互助。 學生聽音樂模仿大鹿、小兔、獵人的動作走出教室。

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