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1、教學計劃
學生情況分析
二年級的學生活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外,每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一年半的學習,學生對音樂有了初步的感受和體驗,雖然有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠,但是模仿能力比較強,而且也能熟練掌握。
教學目的
要求
教學重點難點
1、培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情,引導學生積極參與音樂實踐活動。
2、通過音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)審美情趣,促進個性的和諧發(fā)展。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
3、學習我國優(yōu)秀的民族民間音樂,接觸外國優(yōu)秀音樂作品,擴大文化視野。掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能
2、。
4、突出音樂學科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中。啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。
提高教學質(zhì)量措施
1、 鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前準備。
2、 不斷提高科學文化和教育理論水平。
3、 提高課堂教學質(zhì)量,力求使學生掌握知識。
4、 采用多種教學手段,提高教學藝術(shù)性。
5、 加強自身基本功訓練,提高工作水平。
6、執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,工作盡職盡責。
7、把每個學生的發(fā)展擺在第一位,突出學生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說,在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。
8、要積極創(chuàng)設生動活潑的教學情境,營造音樂學習的
3、良好氛圍,讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中,陶冶情操、凈化心靈。
9、要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處,用欣賞的眼光看待瀉,讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功,不斷增強學習音樂的興趣。
10、因地制宜地設計、組織音樂教學,發(fā)揮音樂教師各自特長,積極探索,勇于開拓,努力實踐音樂課程標準的新理念。
教 學 進 度 表
周 次
教 學 單元
課時
1——2
第一單元《春來了》
3
3——4
第二單元《生肖樂園》
4
5——6
第三單元《時鐘滴答》
4
7——8
第四單元《親親紅領巾》
4
9——10
第五單元《包子、剪子、錘》
4
11——12
第六單元《巧嘴巴》
4
13——14
第七單元《都來做音樂》
4
15——16
第八單元《美麗的圓》
4
17
復習、考試
2