《2021-2022年一年級數(shù)學下冊 整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法教案 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年一年級數(shù)學下冊 整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法教案 人教新課標版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級數(shù)學下冊 整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法教案 人教新課標版 教學內容： 教科書第41頁 教學目標： 1. 結合數(shù)的認識，使同學們掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的計算 2.鞏固數(shù)的組成，滲透減法是加法的逆運算，滲透加交換律。 3. 運用所學知識，解決簡單的數(shù)學問題。 教學過程： 一、 創(chuàng)設情境，學習新知 明明和媽媽一起去買娃哈哈，媽媽拿了30瓶，還有2瓶拿不下了叫明明拿，你根據(jù)這兩個條件，可以提出什么數(shù)學問題？ 1. 解決30+2 媽媽一共買了多少瓶娃哈哈？應該怎樣列式？（30+2） 請學生說說是怎樣想的？為什么用加法計算？ 2.教學2+30 把

2、兩個加數(shù)交換位置變成了2+30，算算看，它的和會不一樣嗎？ 小結：兩個相同的加數(shù)交換位置，和不變。 3.解決32-2 媽媽給明明買了32瓶娃哈哈，明明喝了2瓶后，還剩多少瓶？ 請學生列出算式 32-2 你能告訴大家是怎么算的嗎？ 二、實踐操作，鞏固新知 1.教師在幻燈上展示小棒，請學生仔細觀察，寫出相應的算式，并計算，說說是怎樣算的？ （1）先擺5捆，再擺6根 （2）先擺3捆5根，再拿走5根 2.根據(jù)教師的描述先擺小棒然后列出算式。 （1）先擺8根，再擺2捆 （2）先擺5捆3根，再拿走3根 3.數(shù)學游戲： 誰先吃到玉米（做一做第2題） 三、反饋練習 1. 口算

3、，看誰算得又對又快，練習八第5題 2. 練習八第6題。 四、 小結 附送： 2021-2022年一年級數(shù)學下冊 整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法教案 人教版 課 題 整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法 主備人 教者 ? 課 型 新授課 課時 時間 節(jié)數(shù) 1? 教學目標 知識與能力：1、使學生掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應的計算方法。2、鞏固數(shù)的組成，滲透減法是加法的逆運算的知識。3、運用所學知識，解決簡單的實際問題。 過程與方法：經(jīng)歷研究整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的運算方法的過程，體驗小組合作學習方式，感悟到生活中處處有數(shù)學。 情感態(tài)度價值觀：通

4、過讓學生參與和探究整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的運算方法，增強學生主動參與的意識，激發(fā)學生的興趣。 重 難 點 重點：比較熟練地口算出整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法。 難點：能運用所學知識解決生活中的實際問題，培養(yǎng)思維的靈活性。 教學方法 教法：引導探究法 學法：自主探究與合作交流。 教學準備 課件、口算卡片、游戲題的投影片。 教學過程 集體備課 個性設計 一、 復習舊知 （1）36里面有（ ）個十和（ ）個一。 （2）2個十和5個一是（ ）。 （3）65是由（ ）個十和（ ）個一組成的。

5、二、探究新知 1、教學例8。 （1）出示例8情境圖，提問：這里一共有多少寫字本呢？怎樣列式？ 教師板書:30+2。 追問：30+2表示幾個十與幾個一？合起來是多少？ （2）從32本中拿走2本。提問：還剩多少本？怎樣列式？ 教師板書：32-2=30。 （3）2個一和3個十合起來是多少？列式：2+30=32。 （4）從32本中拿走30本。還剩多少本？列式：32-30=2。 2、練習。 第48頁“做一做”1、2題。 3、鞏固練習 （1）口算下面各題。 50+6 30+7 60+9 90+8 20+3 50+9 6+50 7+30 9+60 98-8 23-3 59-9 （2）完成練習九的第4題。 四、課堂小結 通過今天的學習，我們又學到了有關計算的一些知識，你認為在計算這內加減時要注意哪些問題？ 板書設計 作業(yè)設計 教后反思