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2022秋二年級語文上冊 第2課 水鄉(xiāng)歌教案 冀教版

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1、2水鄉(xiāng)歌(第一課時(shí)) 一、項(xiàng)目目標(biāo): 1、 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,注意詞語的重讀,并能熟讀成誦。 2、 梳理積累疊詞量詞。 3、正確認(rèn)讀二類字,認(rèn)識“欠”字旁 ,并能夠規(guī)范書寫帶有“欠”字旁的生字。能夠根據(jù)偏旁區(qū)分形近字“楊”和“揚(yáng)”。 二、教學(xué)過程: 1、檢測二類字,掃除字詞障礙。 游戲:1、全班同學(xué)以開火車?yán)首x的形式,認(rèn)讀二類字組詞檢查學(xué)生的對二類字的認(rèn)讀情況。 3、 根據(jù)小組認(rèn)讀情況,評出優(yōu)勝小組進(jìn)行表揚(yáng)。 4、 教師重點(diǎn)指導(dǎo): 湖是三點(diǎn)水旁,教師可引申帶有三點(diǎn)水旁的字。 渠和橋都是木字旁,表示的意義相同,但是位置不同,寫法不同。 片字的筆順。

2、 2、指導(dǎo)朗讀,理解課文大意。 (1)、播放課件,學(xué)生跟讀,學(xué)生初步感知課文內(nèi)容。 (2)、小組分自然段朗讀全文。感受、想象水鄉(xiāng)獨(dú)有的特點(diǎn)和水鄉(xiāng)人的美好生活, 把字音讀準(zhǔn),正確斷句。 例: 水鄉(xiāng)/什么多?(“什么”重讀。) 水多。(“水”重讀。) 千條/渠,(“千”重讀,突出“多”。) 萬條/河,(“萬”重讀,突出“多”。) 湖塘/一個(gè)/連/一個(gè),(“連”重讀,突出“多”。) 處處/綠水/揚(yáng)/綠波?。ā熬G水、綠波”讀出水鄉(xiāng)的美。) (3)想一想,編一編,你的家鄉(xiāng)什么多?請仿照課文寫一首小詩,并有感情的讀一讀。 我的家鄉(xiāng)什么多? 我的家鄉(xiāng) , 千 ,萬 , 三、我會(huì)填上合適的詞。 一( )歌 一( )白云 一( )渠 一( )小河 一( )橋 一( )白帆 一( )船 一( )湖塘

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