《七的級(jí)政治 行為不同 結(jié)果不同課件魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七的級(jí)政治 行為不同 結(jié)果不同課件魯教版（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、觀察以上兩幅畫面，你有何感悟？觀察以上兩幅畫面，你有何感悟？1、列舉一個(gè)你在生活中印、列舉一個(gè)你在生活中印象最為深刻的行為。象最為深刻的行為。2、這些生活中的具體行為分、這些生活中的具體行為分別會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？別會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？我們生活在社會(huì)中，要學(xué)習(xí)、要工作、要我們生活在社會(huì)中，要學(xué)習(xí)、要工作、要娛樂，總會(huì)做出各種各樣的行為，每一種娛樂，總會(huì)做出各種各樣的行為，每一種行為都會(huì)對(duì)自己及周圍的人或事造成一定行為都會(huì)對(duì)自己及周圍的人或事造成一定的影響，產(chǎn)生一定的結(jié)果。的影響，產(chǎn)生一定的結(jié)果。因此：每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果。因此：每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果。場景（場景（1）一天下午，北京市海淀

2、區(qū)某中學(xué)中學(xué)生劉浩正在家）一天下午，北京市海淀區(qū)某中學(xué)中學(xué)生劉浩正在家中寫作業(yè)，忽然樓道里傳來鄰居的尖叫聲。劉浩意識(shí)到鄰居中寫作業(yè)，忽然樓道里傳來鄰居的尖叫聲。劉浩意識(shí)到鄰居家可能出事了。他打開房門，看到鄰居家門開著，往里一瞧，家可能出事了。他打開房門，看到鄰居家門開著，往里一瞧，只見一個(gè)男青年正拿著一把尖刀逼著鄰居家的阿姨。見此情只見一個(gè)男青年正拿著一把尖刀逼著鄰居家的阿姨。見此情景，劉浩快速跑到樓下，大聲喊道：景，劉浩快速跑到樓下，大聲喊道：“快抓壞人！快抓壞人！”男青年男青年企圖奪門而逃，但被趕來的群眾制服，扭送到派出所。企圖奪門而逃，但被趕來的群眾制服，扭送到派出所。場景（場景（2）1

3、4歲的方斌對(duì)歲的方斌對(duì)“110”報(bào)警電話感到好奇，為了驗(yàn)證報(bào)警電話感到好奇，為了驗(yàn)證警察接警后到現(xiàn)場的速度，他就在馬路旁的公共投幣電話亭警察接警后到現(xiàn)場的速度，他就在馬路旁的公共投幣電話亭撥打報(bào)警電話，一會(huì)兒編造某家被盜，一會(huì)又編造某處有人撥打報(bào)警電話，一會(huì)兒編造某家被盜，一會(huì)又編造某處有人包被搶。警察趕到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)并無此事，防斌卻躲在暗處發(fā)笑。包被搶。警察趕到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)并無此事，防斌卻躲在暗處發(fā)笑。方斌再次撥打報(bào)警電話時(shí)，接警的同志在電話里對(duì)他發(fā)出了方斌再次撥打報(bào)警電話時(shí)，接警的同志在電話里對(duì)他發(fā)出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，繼續(xù)撥打警告，但方斌我行我素，不思悔改，繼續(xù)撥打“110”。當(dāng)方

4、。當(dāng)方斌第九次撥打報(bào)警電話時(shí)，被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到法律的制斌第九次撥打報(bào)警電話時(shí)，被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到法律的制裁。裁。請(qǐng)?jiān)u析以上情景中的行為，這些請(qǐng)?jiān)u析以上情景中的行為，這些行為和后果之間是什么關(guān)系？行為和后果之間是什么關(guān)系？面對(duì)歹徒，劉浩同學(xué)毫不畏懼、機(jī)智勇敢，面對(duì)歹徒，劉浩同學(xué)毫不畏懼、機(jī)智勇敢，保護(hù)了他人生命和財(cái)產(chǎn)的安全，使犯罪分子保護(hù)了他人生命和財(cái)產(chǎn)的安全，使犯罪分子受到了懲罰，他的行為受到了老師和同學(xué)們受到了懲罰，他的行為受到了老師和同學(xué)們的稱贊；而方斌為圖一時(shí)之快，謊報(bào)警情的的稱贊；而方斌為圖一時(shí)之快，謊報(bào)警情的錯(cuò)誤行為，既違背了道德，又違背了治安管錯(cuò)誤行為，既違背了道德，又違背了

5、治安管理處罰條例的有關(guān)規(guī)定，受到了法律的制裁。理處罰條例的有關(guān)規(guī)定，受到了法律的制裁。不同的行為有不同的結(jié)果。不同的行為有不同的結(jié)果。符合道德和法律的行為都能產(chǎn)生好的結(jié)果符合道德和法律的行為都能產(chǎn)生好的結(jié)果嗎？不符合道德和法律的行為必然產(chǎn)生不嗎？不符合道德和法律的行為必然產(chǎn)生不好的結(jié)果嗎？好的結(jié)果嗎？在歐洲，有一位叫海因茨的人，他的妻子得了一種特殊的癌在歐洲，有一位叫海因茨的人，他的妻子得了一種特殊的癌癥，頻臨死亡。醫(yī)生告訴海因茨，有一位藥劑師最近發(fā)現(xiàn)了癥，頻臨死亡。醫(yī)生告訴海因茨，有一位藥劑師最近發(fā)現(xiàn)了一種治他妻子的鐳劑，但這種藥的價(jià)格非常昂貴，海因茨借一種治他妻子的鐳劑，但這種藥的價(jià)格非常

6、昂貴，海因茨借遍了所有人士的人的錢，也只籌到了藥價(jià)地一半。海因茨告遍了所有人士的人的錢，也只籌到了藥價(jià)地一半。海因茨告訴藥劑師他的妻子要死了，請(qǐng)求藥劑師便宜一點(diǎn)把藥賣給他，訴藥劑師他的妻子要死了，請(qǐng)求藥劑師便宜一點(diǎn)把藥賣給他，遭到了藥劑師的拒絕，走投無路的海因茨，半夜闖入藥劑師遭到了藥劑師的拒絕，走投無路的海因茨，半夜闖入藥劑師的辦公室，把藥給偷走了。的辦公室，把藥給偷走了。思考：思考：1、海因茨該偷藥嗎，為什么？、海因茨該偷藥嗎，為什么？2、海因茨和藥劑師的行為誰對(duì)、誰錯(cuò)，這、海因茨和藥劑師的行為誰對(duì)、誰錯(cuò)，這二者各自會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？二者各自會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？同學(xué)們：同學(xué)們： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)

7、，你有哪些收通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你還有哪些新的想法嗎，說出獲？你還有哪些新的想法嗎，說出來，我們一起分享吧！來，我們一起分享吧！不同行為不同行為結(jié)果結(jié)果不同結(jié)果不同結(jié)果行為行為行為不同行為不同結(jié)果不同結(jié)果不同2003年年12月月30日，青?？傟?duì)第五支隊(duì)?wèi)?zhàn)士張磊日，青海總隊(duì)第五支隊(duì)?wèi)?zhàn)士張磊收到河南省湯陰縣某個(gè)收到河南省湯陰縣某個(gè)“中心中心”寄來的關(guān)于該寄來的關(guān)于該中心舉辦首屆中心舉辦首屆“2000年幸運(yùn)讀者年幸運(yùn)讀者”有獎(jiǎng)活動(dòng)的有獎(jiǎng)活動(dòng)的說明和一張無償贈(zèng)送的彩票，刮開兌獎(jiǎng)區(qū)，張說明和一張無償贈(zèng)送的彩票，刮開兌獎(jiǎng)區(qū)，張磊中了磊中了“二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”，對(duì)照說明竟是一臺(tái)多功能，對(duì)照說明竟是一臺(tái)多功能家庭電腦。面對(duì)如此豐厚的獎(jiǎng)品家庭電腦。面對(duì)如此豐厚的獎(jiǎng)品張磊會(huì)采取什么行為？他所采取的行為張磊會(huì)采取什么行為？他所采取的行為會(huì)有什么結(jié)果？請(qǐng)根據(jù)故事的發(fā)展，續(xù)會(huì)有什么結(jié)果？請(qǐng)根據(jù)故事的發(fā)展，續(xù)寫劇情。寫劇情。