《2022春五年級數學下冊 第4單元《分數的意義和性質》測試題（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022春五年級數學下冊 第4單元《分數的意義和性質》測試題（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、分數的意義和性質練習題 班級： 姓名： 一、在( )里填上適當的數。 (1)里面有( )個 4個是( ) 18個是( ) (2)的分數單位是( )，它含有( )個這樣的分數單位 。 (3)== == == (4) = = = ( )÷12 = = = 二、求最大公因數（需要用短除的用短除） 4和9????????? ? 12和6? ?24和36

2、 三、求最小公倍。（需要用短除的用短除） ?12和4???????? 4和9??????????? 24和36 四、把下面各分數約分。 = = = = 五、把下面每組數中的分數通分。 和 和 和 六、比較下面每組中兩個分數的大小。 和 和 和 2015年五年

3、級數學分數的意義和性質練習題（2） 班級： 姓名： 一、在( )里填上適當的數。 (1)里面有( )個 3個是( ) 12個是( ) (2)的分數單位是( )，它含有( )個這樣的分數單位 。 (3)== == == (4) = = = ( )÷16 = = = 二、求最大公因數（需要用短除的用短除） 3和8????????? ? 6和12? ?

4、18和24 三、求最小公倍。（需要用短除的用短除） ?6和18???????? 3和8?????????? 18和24 四、把下面各分數約分。 = = = = 五、把下面每組數中的分數通分。 和 和 和 六、比較下面每組中兩個分數的大小。 和 和 和

5、 2015年五年級數學分數的意義和性質練習題（3） 班級： 姓名： 一、在( )里填上適當的數。 （1）表示把 ( )平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，分數單位 是( )，它里面有( )個（ ） 。 （2）===（ ）÷（ ）=（ ）填小數 二、把下面各分數約分。 = = = = 三、把下面每組數中的分數通分。 和

6、 和 和 四、比較下面每組中兩個分數的大小。 和 和 和 五、把下面的小數化成分數。 0.8 0.37 0.75 0.32 0.37 六、把下面的分數化成小數。

7、 2015年五年級數學分數的意義和性質練習題（4） 班級： 姓名： 一、填空。 1、 把5米長的繩子平均分成8份，每份就是這根繩子的 ，每份長 米。 2、 是假分數， 是真分數，則x=（ ）。 二、 選擇題。 1、6是36和48的（ ）。 ① 因數 ② 倍數 ③ 公因數 ④ 最大公因數 2、 在下列四組數中，兩兩互質的是（ ）。 ① 4，5,6

8、 ② 3,7,12 ③ 5,6,7 ④ 5,10,20 三、 判斷題。 1、 真分數小于1，假分數大于1。（ ） 2、 分數單位是 的所有最簡真分數的和是2。( ) 3、 分數的分子、分母同乘或除以一個相同的數，分數的大小不變。( ) 4、 分子和分母都是合數，這個分數一定不是最簡真分數。( ) 四、解決問題 1、同學們參與義工活動，男生25人，女生30人，如果每組中男生人數相同，女生人數也相同，最多可以分幾組？每組中男生和女生各有幾人？ 2、將一塊長100cm、寬60㎝的長方形紙板剪成同樣大小的正方形（不能有剩余），至少能剪多少塊這樣的正方形？