《2022年六年級數(shù)學下冊 7.2《整式的加減》學案 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級數(shù)學下冊 7.2《整式的加減》學案 魯教版五四制（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級數(shù)學下冊 7.2《整式的加減》學案 魯教版五四制 學習目標： 1、經(jīng)歷及字母表示數(shù)量關(guān)系的過程，發(fā)展符號感。 2、會進行整式加減的運算，并能說明其中的算理，發(fā)展有條理的思考及語言表達能力。 知識鏈接: 1、填空：整式包括 和 2、單項式的系數(shù)是 、次數(shù)是 3、多項式是 次 項式，其中二次項 系數(shù)是 一次項是 ，常數(shù)項是 4、下列各式，是同類項的一組是（ ）

2、 （A）與 （B）與 （C）與 探究新知： 1、如果用a 、b分別表示一個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字，那么這個兩位數(shù)可以表示為 交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字后得到的兩位數(shù)為 這兩個兩位數(shù)的和為 2、如果用a 、b、c分別表示一個三位數(shù)的百位數(shù)字、十位數(shù)字和個位數(shù)字，那么這個三位數(shù)可以表示為 交換這個三位數(shù)的百位數(shù)字和個位數(shù)字后得到的三位數(shù)為 這兩個三位數(shù)的差為

3、 議一議：在上面的兩個問題中，分別涉及到了整式的什么運算？ 說說你是如何運算的？ 反思：整式的加減運算實質(zhì)就是 運用新知： 1、填空：（1）與的差是 （2）、單項式、、、的和為 2、計算： –x2+3xy- y2 與 - x2+4xy- y2 的差。 分析：解答此類題目必須做到以下幾點：1根據(jù)題意列出代數(shù)式（注意必要時要添括號）；2會去括號；3會合并同類項。 反饋練習 1、 2、 3、先化簡，再求值： 其中 4、如果關(guān)于字母x的二次多項式的值與x的取值無關(guān)，試求m、n的值。 反思：去括號時要注意什么問題？ 選做題 1、一個多項式加上 2x2-x3-5-3x4 得 3x4-5x3-3，求這個多項式。 2．先化簡再求值： 4y2-(x2+y)+(x2-4y2), 其中x=-28，y=18. 回顧反思： 1、 整式加減的方法是什么？ 2、 整式的加減要注意哪些些問題？