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2022年六年級數(shù)學(xué)下冊 6.3 同底數(shù)冪的除法導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制

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1、2022年六年級數(shù)學(xué)下冊 6.3 同底數(shù)冪的除法導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)的過程,體會同底數(shù)冪的除法的意義,能準(zhǔn)確寫出同底數(shù)冪的除法的計算公式; 2、能熟練運用同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)解決實際問題。 【學(xué)習(xí)重點】 同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)及其應(yīng)用 【學(xué)習(xí)過程】 一、復(fù)習(xí)回顧、引入新課。 2,如果(9)=3,則n的值是( ) A.4 B.2 C.3 D.無法確定 3,已知P=(-ab),那么-P的正確結(jié)果是( ) A.ab B.

2、-ab C.-ab D.- a b 4,計算(-4×10)×(-2×10)的正確結(jié)果是( ) A.1.08×10 B.-1.28×10 C.4.8×10 D.-1.4×10 5,下列各式中計算正確的是( ) A.(x)=x B.[(-a)]=-a C.(a)=(a)=a D.(-a)=(-a)=-a 6,計算(-a)·(-a)的結(jié)果是( ) A.a(chǎn) B.-a C.-a D.-a 7,若(9)=3,求正整數(shù)

3、m的值. 8,若 2·8·16=2,求正整數(shù)m的值. 9,計算: [(-)×()]; 二、自主學(xué)習(xí)、合作交流。 認(rèn)真閱讀課本29—30頁內(nèi)容,解答下列問題: 1、因為(依據(jù):_______________________) 所以(依據(jù):_____________________________) 又因為,所以(等量代換) 2.根據(jù)上面的等式,當(dāng)猜想: 同底數(shù)冪相除,底數(shù)________,指數(shù)________。 3.自我檢測:請仿照例題計算: ①= ②= ③= 三、學(xué)生展示、教師點撥。 1、怎樣你運用同底數(shù)冪的

4、乘法推導(dǎo)同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)? (提示:等于什么?在此基礎(chǔ)上該等于什么?) 2、一顆人造地球衛(wèi)星運行的速度為2.88km/h,一架噴氣式飛機的速度為1.8km/h,這顆人造地球衛(wèi)星運行速度是這架噴氣式飛機飛行速度的多少倍? 3.課堂練習(xí): 計算:(1)=______________________________________________________________ (2)=_________________________________________________________ (3)=____________________________

5、______________________________ 4、教師點撥,知識點總結(jié)。 書寫法則: 5、鞏固練習(xí):寫課本習(xí)題6.3習(xí)題。(寫在練習(xí)本上)并有學(xué)生板書過程,并點評。 四、分層訓(xùn)練、人人達(dá)標(biāo)。 A組: 1、=_______, =______.毛 2.下列計算中錯誤的有( )A.1個 B. 2個 C.3個 D.4個 3.計算的結(jié)果正確的是( ) A. B. C.-a D.a 4.計算 5.若,求的的值。 五、拓展提高,知識延伸 6.若,則等于( ) A. B.6 C.21 D.20 7.已知,求(1);(2) 六、課堂小結(jié):本節(jié)課你學(xué)到了什么? 七、作業(yè)布置: 1、必做題:完成基訓(xùn)基礎(chǔ)園、繽紛園。 選做題:智慧園 2、預(yù)習(xí)提示,按下一節(jié)要求完成導(dǎo)學(xué)案自學(xué)部分。 教學(xué)反思:

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