《2021-2022年一年級品德與生活下冊 春游去 1教案 鄂教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年一年級品德與生活下冊 春游去 1教案 鄂教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級品德與生活下冊 春游去 1教案 鄂教版
教學(xué)目標(biāo):
1.主動做好自己的春游準(zhǔn)備,逐步養(yǎng)成做事有條理、有計劃的好習(xí)慣。
2.在大自然中盡情的感受春光的美好,增強(qiáng)對春天大自然的熱愛之情。
3.了解春游中基本的求助和自救知識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題和自我保護(hù)的能力和意識。
教學(xué)過程:
教學(xué)時間:二課時。
第一課時
活動內(nèi)容:小小旅行包
活動準(zhǔn)備:
學(xué)生課前準(zhǔn)備紙、彩筆、剪刀、膠水。
活動過程:
1.提問導(dǎo)入:要春游,你想去什么地方?
2.自由提議:學(xué)生可以自由發(fā)言。根據(jù)學(xué)生發(fā)言,擬出可行地點,寫在黑板上。
3.集體表決:對黑板上的可選地點舉手表決。
2、4.繪畫活動:這次春游你覺得需要準(zhǔn)備些什么?請學(xué)生結(jié)合本次春游地點合理做出自己的物品計劃,并寫或畫在紙上。
5.集體討論:學(xué)生交流各自的物品準(zhǔn)備計劃和理由。
6.剪貼畫:請學(xué)生畫一個旅行包,然后根據(jù)書上第10頁的圖片剪貼在包上。
7.小結(jié)要點:春游前應(yīng)做好必要的準(zhǔn)備,但應(yīng)帶什么,不帶什么,可要好好考慮一下,還要征求家長的意見。
第二課時
活動內(nèi)容:和春姑娘一起玩
教學(xué)重難點:
結(jié)合本地氣候特點,提供兒童活動的內(nèi)容和方法,體驗合作游戲的快樂,并注重安全。
活動準(zhǔn)備:
1.教師課前了解以往春游情況,自編安全故事,以提醒學(xué)生留意安全。
2.選幾個學(xué)生將春游中的常見問題,如安全、環(huán)
3、保問題等,編排幾個情境表演。如:春游時,東東喊明明到湖邊去看小蝌蚪……
活動過程:
1.經(jīng)驗導(dǎo)入:你們以前春游過嗎?春游時候都玩了什么?
2.回憶交流:學(xué)生回憶交流各自春游的經(jīng)驗和感受。
3.集體討論:
這次春游是我們班同學(xué)第一次去春游,你們想玩些什么呢?學(xué)生討論春游活動,板書。
4.小結(jié)要點:我們春游有這么多好節(jié)目,相信大家一定會玩得很開心。
5.故事討論:教師講安全方面的故事……教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劊杭偃缰魅斯亲约?,自己會怎么做?
6.情景表演:春游中要注意些什么?
7.小結(jié)要點:到戶外春游是一件很開心的事情,但是也是要注意安全和保護(hù)環(huán)境。
附送:
2021-202
4、2年一年級品德與生活下冊 春游去教案 鄂教版
教學(xué)目標(biāo):
1.主動做好自己的春游準(zhǔn)備,逐步養(yǎng)成做事有條理、有計劃的好習(xí)慣。
2.在大自然中盡情的感受春光的美好,增強(qiáng)對春天大自然的熱愛之情。
3.了解春游中基本的求助和自救知識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題和自我保護(hù)的能力和意識。
教學(xué)過程:
教學(xué)時間:二課時。
第一課時
活動內(nèi)容:小小旅行包
活動準(zhǔn)備:
學(xué)生課前準(zhǔn)備紙、彩筆、剪刀、膠水。
活動過程:
1.提問導(dǎo)入:要春游,你想去什么地方?
2.自由提議:學(xué)生可以自由發(fā)言。根據(jù)學(xué)生發(fā)言,擬出可行地點,寫在黑板上。
3.集體表決:對黑板上的可選地點舉手表決。
4.繪畫活動:這次春
5、游你覺得需要準(zhǔn)備些什么?請學(xué)生結(jié)合本次春游地點合理做出自己的物品計劃,并寫或畫在紙上。
5.集體討論:學(xué)生交流各自的物品準(zhǔn)備計劃和理由。
6.剪貼畫:請學(xué)生畫一個旅行包,然后根據(jù)書上第10頁的圖片剪貼在包上。
7.小結(jié)要點:春游前應(yīng)做好必要的準(zhǔn)備,但應(yīng)帶什么,不帶什么,可要好好考慮一下,還要征求家長的意見。
第二課時
活動內(nèi)容:和春姑娘一起玩
教學(xué)重難點:
結(jié)合本地氣候特點,提供兒童活動的內(nèi)容和方法,體驗合作游戲的快樂,并注重安全。
活動準(zhǔn)備:
1.教師課前了解以往春游情況,自編安全故事,以提醒學(xué)生留意安全。
2.選幾個學(xué)生將春游中的常見問題,如安全、環(huán)保問題等,編排幾個情境表演。如:春游時,東東喊明明到湖邊去看小蝌蚪……
活動過程:
1.經(jīng)驗導(dǎo)入:你們以前春游過嗎?春游時候都玩了什么?
2.回憶交流:學(xué)生回憶交流各自春游的經(jīng)驗和感受。
3.集體討論:
這次春游是我們班同學(xué)第一次去春游,你們想玩些什么呢?學(xué)生討論春游活動,板書。
4.小結(jié)要點:我們春游有這么多好節(jié)目,相信大家一定會玩得很開心。
5.故事討論:教師講安全方面的故事……教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劊杭偃缰魅斯亲约海约簳趺醋觯?
6.情景表演:春游中要注意些什么?
7.小結(jié)要點:到戶外春游是一件很開心的事情,但是也是要注意安全和保護(hù)環(huán)境。