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1、2022年(秋)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 5.3《地球“變臉”之謎》教案 大象版
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過搜集、分析資料得出結(jié)論。
2、會(huì)運(yùn)用模型解釋地貌變化的主要原因。
二、教學(xué)重點(diǎn)
能通過搜集、分析資料得出結(jié)論。
三、教學(xué)難點(diǎn)
運(yùn)用模型解釋地貌變化的主要原因。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
粘土、托盤、飲料瓶、小蘇打、面粉、紅墨水、水、勺子、白醋、玻璃棒、手套、塑料盆
五、教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
六、教學(xué)程序設(shè)計(jì)
(一)回顧導(dǎo)入
1、什么是地球的臉?
2、我們?cè)賮砘貞浺幌碌匦蔚母拍睿钦l能回答一下地形的分類?
3、誰能回憶一下這些地貌的形成原因?
4、揭示課題:還有哪些原因能改變地
2、貌呢?今天我們接著學(xué)習(xí)——“地球‘變臉’之謎”。
(二)猜想假設(shè)
猜想和假設(shè)是邁向科學(xué)的第一步,一起猜猜是什么引起了地貌的變化?
(造成地貌變化的原因有:火山爆發(fā)、地震、風(fēng)、……)
(三)收集資料
1、造成地貌變化的原因
自然因素:風(fēng)、雨水、地震、火山、……
人為因素:人造梯田、修建水庫、植樹造林、亂砍濫伐、……
2、反思與評(píng)價(jià):
我做過哪些保護(hù)地球的事情?
(四)模型與解釋
火山爆發(fā)模型:
1、安全注意事項(xiàng):
2、衛(wèi)生注意事項(xiàng):
3、實(shí)驗(yàn)操作
①準(zhǔn)備好工具和材料;
②用粘土將料瓶堆成錐形山體;
③把小蘇打、面粉、紅墨水和水混合成漿狀,倒進(jìn)瓶子里,最后倒白醋。
④模型演示
4、打掃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)
(五)課堂小結(jié)
我們這個(gè)星球太美了,由于受到自然因素與人類活動(dòng)的多重影響,同時(shí)又太容易破碎了,因此,我們只有從小做起,從小事做起,共同呵護(hù)我們生存的家園,還天空一片潔凈、還大地一片綠色。
七、板書設(shè)計(jì)
地球“變臉”之謎
自然因素:風(fēng)、雨水、地震、火山、……
人為因素:人造梯田、修建水庫、植樹造林、亂砍濫伐、……