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2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 2、3、4的乘法口訣導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版 課 型： 新授課 課題：2、3、4的乘法口訣 備課人： 審稿人：數(shù)學(xué)組 教學(xué)內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道2、3、4的乘法口訣的來源。 2、初步記住2、3、4的乘法口訣。 3、會計算4以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。 教學(xué)重點難點： 1、能夠熟練的背誦2、3、4乘法口訣，并能比較熟練的用口訣計算兩個數(shù)的乘法。 2、理解每句乘法口訣的含義。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師和學(xué)生分別準(zhǔn)備16個小棒 教學(xué)設(shè)計： 一、預(yù)習(xí)檢測 （5分鐘） 1、把教師準(zhǔn)備的習(xí)題中的乘法口訣補充完整，并寫出相應(yīng)的乘法算式。 2、開火車進(jìn)行練習(xí)。 3、分組訓(xùn)練,進(jìn)行評比。 二、合作探究 ?（10分鐘） 教學(xué)教材例1. （1）學(xué)生觀察圖畫，你發(fā)現(xiàn)了什么 （2）分組討論。 你會用幾種方法計算。 （3）列式計算。 方法一：4＋4＋4＋2=14 方法二：4×3＋2=14 方法三：4×4－2 重點強調(diào)第三種方法。 三、交流展示（8分鐘） （1）獨立完成。 （2）展示交流。 四、課堂小結(jié)（2分鐘） 五、檢測反饋（10分鐘） 六、拓展延伸（5分鐘） 教學(xué)反思：