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2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 6的乘法口訣導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標版

上傳人:xt****7 文檔編號:88800627 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2.55KB
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1、2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 6的乘法口訣導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標版 課型:新授課 課題:6的乘法口訣 備課人: 審稿人:數(shù)學(xué)組 教學(xué)內(nèi)容:6的乘法口訣,教材第17頁的例題 教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程,體驗6的乘法口訣的來源。 2、初步掌握6的乘法口訣能用6的乘法口訣進行簡單計算。 3、通過訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,思維的敏捷性。 教學(xué)重點難點: 1、初步掌握6的乘法口訣,求兩個數(shù)相乘的積。 2、根據(jù)圖意獨立寫出乘法算式并編出相應(yīng)的乘法口訣。 教學(xué)準備:師生準備36根小棒 教學(xué)過程: 一、預(yù)習(xí)檢測 (5分鐘)

2、 1、背誦1到5的乘法口訣 2、說出乘法算式和得數(shù) (1)2乘3等于多少? (2)4個3相加的和是多少? (3)2個因數(shù)都是5,積是多少? 二、合作探究 ?(10分鐘) 1、導(dǎo)入新課 板書課題:6的乘法口訣 2、教學(xué)例題。 (1)出示例題。 看圖說圖意。 一次可以坐幾個人?(6個) 就是幾個6?(1個6) 1個6是多少?(6) 算式:1×6=6 口訣:一六得六 2、兩次呢?(2個6人) 2個6一共有幾個人?(一共是12) 算式:2×6=6 口訣:二六十二 3、出示3次、4次、5次、6次呢? 4、小組合作交流自己編寫6的乘法口訣。 5、各組匯報交流結(jié)果。 6、識記6的乘法口訣。 三、交流展示(8分鐘) 1、第一小組匯報三六、四六、五六、六六的乘法口訣。 2、完成教材第18的第2題 四、課堂小結(jié)(2分鐘) 會背黙6的乘法口訣 五、檢測反饋(10分鐘) 完成18頁的第3、5題 六、拓展延伸(5分鐘) 18頁第6題。 教學(xué)反思:

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