《2022年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 13 Exercise教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 13 Exercise教案 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 13 Exercise教案 冀教版 教材分析?????? 本課講述了保持健康身體的又一方面：堅(jiān)持鍛煉。引入一個(gè)新句型：動(dòng)詞短語(yǔ)做主語(yǔ)的表達(dá)方法，并且還引入了minutes和hours的概念，告訴學(xué)生們每天鍛煉多長(zhǎng)時(shí)間為合適，在課文最后安排了一個(gè)小兒歌來(lái)活躍氣氛。 學(xué)生分析?????? 本課內(nèi)容比較精練，與學(xué)生活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，學(xué)生會(huì)感到非常有趣，學(xué)生本來(lái)就喜歡運(yùn)動(dòng)，再加上課文中還安排了一個(gè)兒歌，所以學(xué)生會(huì)有很高的學(xué)習(xí)興趣的。 設(shè)計(jì)理念?????? 以學(xué)生為主體，結(jié)合本課內(nèi)容讓學(xué)生用直觀的方法來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，與學(xué)

2、生同學(xué)同樂(lè)，既使學(xué)生學(xué)到新知識(shí)又海中了課堂氣氛，提高了學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力。 教學(xué)目標(biāo)?????? 1、? 能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)：minutes, hours, exercise, ride a bike, walk, run, play ping-pong 2、? 掌握：Sixty minutes make an hour.???????? What is exercise? 并且學(xué)會(huì)動(dòng)詞短語(yǔ)做主語(yǔ)的表達(dá)方法。???????? How many minutes do (does)??????? exercise 3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。 重點(diǎn)?????? 目標(biāo)1、2?????? 難

3、點(diǎn)?????? 目標(biāo)2 教具學(xué)具?????? 錄音機(jī)、卡片、小黑板 教學(xué)設(shè)計(jì)?????? 一、?????? 復(fù)習(xí) 1、? 制作一個(gè)鐘表演示器，演示不同的時(shí)間，讓學(xué)生回答：What time is it ?復(fù)習(xí)怎樣表達(dá)時(shí)間。 2、? 教師做出各種不同的動(dòng)作，讓學(xué)生回答：What are you doing? 二、?????? 新授 1、? 講解新單詞：minutes, hours用一個(gè)鐘表演示器演示：minutes和hours的概念，告訴學(xué)生hour單詞特殊，第一個(gè)字母不發(fā)音，一小時(shí)用：an hour來(lái)表示。讓學(xué)生回答：How many minutes make an hour?

4、 2、? 講解exercise及新課找四到五名自告奮勇的學(xué)生來(lái)臺(tái)演示exercise，讓每位自告奮勇的學(xué)生（悄聲告訴他們所做的動(dòng)作）表演一種動(dòng)作，要求全班學(xué)生猜他們?cè)谧鍪裁?，且引?dǎo)如下對(duì)話：師：Look! They are exercising! （指著每位自告奮勇的學(xué)生說(shuō)）Riding a bike is exercise. Walking is exercise. Running is exercise. What else is exercise? （指著下一位同學(xué)）Playing ping-pong is ……生：Exercise.師：Right! （指著最后一名自告奮勇者）And p

5、laying football is……生：Exercise.師：Very good!教師請(qǐng)同學(xué)們下去后問(wèn)學(xué)生：Who knows what else exercise is?自告奮勇者1：Jumping is exercise.……師：對(duì)，這些句子都是動(dòng)詞做主語(yǔ)的，這時(shí)的動(dòng)詞需要變成現(xiàn)在分詞形式，那么到底鍛煉多少時(shí)間為合適呢？我們一起來(lái)看課文吧！ 3、? 讓學(xué)生兩人一組討論課文的內(nèi)容，再一起訂正。 三、利用錄音機(jī)放錄音帶學(xué)生跟讀，放完第二部分后暫停。讀完課文后讓學(xué)生回答如下問(wèn)題（出示小黑板）：How much exercise do you need?How many minutes d

6、oes Danny exercise?Does Danny need more exercise？ 四、教學(xué)兒歌并結(jié)束課堂??? 教師放錄音帶，先讓學(xué)生聽(tīng)歌的節(jié)奏，接著老師打著拍子一句一句地教學(xué)生唱兒歌。??? 板書(shū)設(shè)計(jì)?????? Lesson13：Exercise1、minutes? hours??? Sixty minutes make an hour. 2、exercise????????? Riding a bike is exercise. Walking is exercise.Running is exercise. Playing ping-pong is exercise. 3、教學(xué)兒歌