《2022年二年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 敬老節(jié)教案 未來(lái)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年二年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 敬老節(jié)教案 未來(lái)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年二年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 敬老節(jié)教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) ： 1、知道自身是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。 2、能夠以自身的方式表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩的愛(ài)，樂(lè)意為家長(zhǎng)長(zhǎng)輩做自身力所能和的事情。 教學(xué)重點(diǎn)： 同學(xué)在體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)的基礎(chǔ)上，能夠以自身的方式表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)長(zhǎng)輩的愛(ài)，并樂(lè)意為家長(zhǎng)長(zhǎng)輩做自身力所能和的事情。 教學(xué)難點(diǎn) ； 能夠以自身的方式表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)長(zhǎng)輩的愛(ài)，樂(lè)意為家長(zhǎng)長(zhǎng)輩做力所能和的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、調(diào)查表。 2、向日葵評(píng)比表。 教學(xué)內(nèi)容和形式： 1、同學(xué)收集關(guān)于母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日的相關(guān)資料，以和世界各地在這一天不同的風(fēng)俗習(xí)慣等。 2、設(shè)計(jì)特定情節(jié)讓同學(xué)參

2、與扮演，當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你是怎樣做的：爺爺悶了、奶奶病了、爸爸下班、媽媽洗衣服時(shí)。 3、自身親手制作賀卡、手工制作等，在家人的生日或節(jié)日時(shí)送給他們，并對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、引入課題 1、師：今天有一位新朋友來(lái)和我們一起上課，你們歡迎他嗎？ 2、出示課件：小朋友們，你們好！我是‘開(kāi)心果’，你們知道我為什么叫‘開(kāi)心果’嗎？因?yàn)槲业陌职?、媽媽、爺爺、奶奶特別疼我愛(ài)我，我非常開(kāi)心，整天樂(lè)哈哈的，我覺(jué)得快樂(lè)真好。所以，我也總是讓我的家人、朋友都快樂(lè)，把歡樂(lè)也帶給他們，小朋友們，你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎？你們快樂(lè)嗎？開(kāi)心嗎？ 3、師：我們的這位新朋友是“開(kāi)心果”，你們?cè)敢?/p>

3、和他做朋友，回答他的問(wèn)題嗎？ 4、師：我們的家人這么愛(ài)我們，你們了解自身的家人嗎？ 二、了解家人 1、師：今天，我們請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，我們和家長(zhǎng)一起做個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫?？?qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起回答幾個(gè)問(wèn)題： （1）請(qǐng)說(shuō)出小朋友的生日 （2）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽的生日 （3）請(qǐng)說(shuō)出小朋友最喜歡吃的水果 （4）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果 （5）請(qǐng)說(shuō)出小朋友最喜歡的玩具 （6）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽什么時(shí)候最快樂(lè) 2、師：我們的爸爸媽媽，因?yàn)橛辛寺?tīng)話、可愛(ài)的你們才感到非?？鞓?lè)、開(kāi)心。這就是“家人因我而快樂(lè)”。 三、家人因我而快樂(lè) 1、師：在三八婦女節(jié)的時(shí)候，我們一起為媽媽做了小禮物

4、，你們送給媽媽了嗎？ （同學(xué)回答） 2、師：你想知道你媽媽當(dāng)時(shí)是怎樣的心情嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)講） 3、師：在三八婦女節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們把自身親手制作的小禮物送給自身的媽媽，禮物雖然不貴重，但媽媽卻十分高興、激動(dòng)。那我們?cè)谄綍r(shí)還能為家人做些什么事使他們開(kāi)心，為家人添歡樂(lè)呢？ 板書(shū)：我為家人添歡樂(lè) 四、我為家人添歡樂(lè) 1、我們一起看看琪琪小朋友是怎樣做的：看琪琪小朋友在家的錄像 2、設(shè)置情景扮演 師：據(jù)我所知，你們?cè)谶@方面能比琪琪小朋友更好，你們?cè)敢饨o大家展示、扮演一下嗎？ （1）出示題目： 爺爺悶了 奶奶病了 爸爸下班 媽媽洗衣服 以小組為單

5、位討論，我們遇到這種情況時(shí)該怎樣做，選一個(gè)題目，扮演一下，也可以扮演你在家做過(guò)的事。準(zhǔn)備道具：紙杯、毛巾、報(bào)紙、故事書(shū)） （2）分組排演 （3）匯報(bào)演出，評(píng)價(jià)他們什么地方做的好？ 五 美麗的向日葵 1、師：同學(xué)們?cè)诎缪葜卸急硎镜姆浅０?。老師這有一棵向日葵，你們看它漂亮嗎？（花瓣不美）我們可以用我們的雙手把它打扮得更美麗。我們就把自身在家做的能使自身家人開(kāi)心的事，寫在花瓣上，并涂上漂亮的顏色，使它成為一朵美麗的向日葵。 2、開(kāi)心果小結(jié)：我覺(jué)得我們班的小朋友也是能給家人帶來(lái)歡樂(lè)的‘開(kāi)心果’，我愿意和你們交朋友。我送給你們一顆愛(ài)心，希望你們能把愛(ài)心送給你周圍的每一個(gè)人，讓我們一起生活在快樂(lè)

6、中。小朋友，再見(jiàn)！ 課后反思： 敬老節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 了解敬老節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人的品質(zhì)。 一、說(shuō)一說(shuō)，讀一讀。 1、你知道敬老節(jié)嗎？ 敬老節(jié)?重陽(yáng)，九月初九 也有人說(shuō)農(nóng)歷七月十三是敬老節(jié) 2、講解敬老節(jié)的來(lái)歷。 重陽(yáng)登高敬老?重陽(yáng)節(jié)為農(nóng)歷九月初九，是魏晉以后興起的節(jié)日?！爸仃?yáng)”、“重九”之名，?肇于三國(guó)時(shí)代。主要有五種傳統(tǒng)習(xí)俗。一是登高，此時(shí)秋高氣爽、景色宜人，正是游歷的?好季節(jié)，既可以陶冶情趣，又有益于健康。二是插茱萸，可驅(qū)秋蚊滅蟲(chóng)害。三是飲酒賞菊。?農(nóng)歷九月正是菊花盛開(kāi)之時(shí)，觀賞千姿萬(wàn)態(tài)的秋菊，喝幾盅菊花酒，也重陽(yáng)節(jié)的樂(lè)事。四?是食重陽(yáng)糕。人們把糧食制成白嫩可口的米糕，謂之重陽(yáng)糕，而“糕”又與“高”諧音，食之謂?可步步高升。五是開(kāi)展敬老活動(dòng)，從古至今重陽(yáng)敬老之風(fēng)綿延不絕 1、?讀一讀九月九日憶山東兄弟。 二、議一議 敬老節(jié)你想到什么，做些什么？你知道身邊的爺爺奶奶都在想什么？ 互相說(shuō)說(shuō)。 交流匯報(bào)。 三、讀一讀老爺爺?shù)目鞓?lè)。 四、做一做。我為老人做事情。 五、制定一個(gè)幫助老人計(jì)劃。 六、總結(jié)。你懂得了什么？