《2022年一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 10 My Friends教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 10 My Friends教案 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 10 My Friends教案 冀教版 一． 教學(xué)目標(biāo)： 熟練利用句式Jenny is my friend. Li Ming is my friend. Feng Feng is my friend.來(lái)介紹某某是我的朋友。加以理解和掌握“He is my friend. She is my friend.”表示男孩女孩的she/he. 二． 教學(xué)過(guò)程： 1. 導(dǎo)入： 全班齊唱“How are you ?”歌曲，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和注意力。 2. 回顧： 兩名學(xué)生，一男一女上臺(tái)?！癐 am a boy./I am a girl.”來(lái)練習(xí)。

2、 3. 新授： ·師站在女生身后，對(duì)全班學(xué)生介紹說(shuō)，“She is my friend.” 解釋“she”的意思是指女孩的“她”。板書(shū)，領(lǐng)讀。 ·師站在男生身后，對(duì)全班學(xué)生介紹說(shuō)，“He is my friend.”解釋“he”的意思是指男孩的“他”。板書(shū)，領(lǐng)讀。 ·讓全班同學(xué)左右互相練習(xí)介紹。然后找四名同學(xué)做練習(xí)介紹。 ·播放錄音，學(xué)生跟讀。 打開(kāi)書(shū)面，放在投影儀上，問(wèn)同學(xué)們，李明，珍妮，丹尼我們認(rèn)識(shí)了他們，他們是不是我們的朋友了？同學(xué)們齊聲說(shuō)，是！ 然后分別介紹某某是我的朋友 Jenny is my friend. Li Ming is my friend. Feng Fen

3、g is my friend. 指著一名學(xué)生說(shuō)，Liu Shengxian is my friend. 劉圣賢是我的朋友。 Wang Shengjia is my friend.王盛佳是我的朋友。來(lái)擴(kuò)展學(xué)生對(duì)句式的理解。并讓學(xué)生自己介紹班里同學(xué)是自己的朋友。 ·打開(kāi)課本，播放錄音，學(xué)生跟讀。 活動(dòng)： ·學(xué)上們四人一組，互相介紹自己是誰(shuí)，用I am …句式。然后介紹男同學(xué)或女同學(xué)是我的朋友。（分清He/ She） 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論練習(xí)，叫兩組學(xué)生來(lái)講臺(tái)前練習(xí)。 三． 教學(xué)反思： 第三人稱(chēng)對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度太大，意思只要帶過(guò)即可。“she”和“he”兩個(gè)詞的認(rèn)讀還比較吃力，要再鞏固。稍稍加快教學(xué)節(jié)奏，讓學(xué)生在練習(xí)充分的情況下，不感到厭倦，不拖時(shí)。