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1、2022年一年級英語上冊 Unit 6教案 北師大版
教學目標與要求:
1. 聽懂、會說Happy birthday!Here’s your present,Thank you.并能在實際情景中運用。要求模仿正確,語調(diào)自然。
2. 能聽懂所學的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動作。
3.能聽說、認讀1到10的數(shù)字。
重點:Happy Birthday! Here’s your present .
難點:I’m… 中 [m] 音的提示。
Here’s your… .
教具準備:
1.教師準備數(shù)字1—10的單詞卡片。
2.教師準備教學錄音帶。
3
2、.教師準備好教學所需的課件。
4.教師準備過生日用的蠟燭、氣球、生日蛋糕圖片等。
5.學生準備骰子。
教學過程:
一、熱身、復(fù)習 (Warm-up/Revision)
1.教師出示數(shù)字類單詞卡片,學生認讀卡片。
2.做“Simon says”的游戲,讓學生聽懂指示語并做相應(yīng)動作。
3.游戲:學生一個接一個的說數(shù)字1—10 ,教師隨時拍手說:Stop 。說到哪個數(shù)字,如: seven 大家就一同重復(fù)此數(shù)字 seven 。
4.Look and say 教師伸手指,學生說數(shù)字。 2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
(1)教師播放課文的情景
3、課件。
(2)學生在課件中的熟悉的過生日的情境中學說Happy Birthday !Here’s your present,了解詢問年齡的用語及回答How old are you? I’m… 。
(3)教師播放課文的錄音,學生跟讀句子。注意I’m nine.中“m”的發(fā)音
(4)教師為學生創(chuàng)設(shè)過生日的情景,告訴學生:今天要給在本月過生日的同學共同開生日聚會 Birthday Party 。老師已準備好蠟燭、氣球和蛋糕。
教師在黑板上貼上生日蛋糕的圖片,并畫一些花邊來點綴黑板。請過生日的學生做到講臺前。同時播放歌曲 Happy Birthday to you!的課
4、件, 全體學生向過生日的同學表示祝賀 Happy Birthday ! ,并詢問每個過生日同學的年齡 How old are you?
(5)創(chuàng)設(shè)情景,讓學生向過生日的學生送禮物,運用學生熟悉學過的單詞book,pen ,pencil,使用語言Here’s your present.收禮物的同學要說Thank you.
(6)教師在此時提示學生在西方不可以隨便問女士年齡,否則被視為不理貌的行為。
二、趣味操練 (Practice)
1.讓學生兩人一組,練習口語對話,要求用上How old are you? I’m… 。
2.讓學生按小組分角色表演對話內(nèi)容
5、。
3.游戲:擲骰子,說年齡
教師讓學生兩至三人一組一起擲骰子,一人先問How old are you? ,對方回答I’m… .
三、課堂評價 (Assessment)
做課堂活動用書的練習。
四、擴展性活動(Add-activities)
教師創(chuàng)設(shè)情景,做擊球說年齡的游戲。將學生分為3—4組,每組圍成一個圈,每圈的學生分一個氣球,學生做擊球活動,當教師大聲問道:How old are you? 手中拿到球的學生則回答問題 I’m… 。
板書設(shè)計:
Happy Birthday
Happy Birthday to you! 生日蛋糕的圖片
How old are you? I’m…