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2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8《解決問題》連乘應(yīng)用題教案 新人教版 (I)

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88852156 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:14.05KB
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1、2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8《解決問題》連乘應(yīng)用題教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會(huì)用兩步乘法計(jì)算解決問題。 2、通過解決具體問題,讓學(xué)生獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 教學(xué)重點(diǎn) 正確運(yùn)用兩步乘法計(jì)算解決問題。 教學(xué)難點(diǎn) 通過解決數(shù)學(xué)中的具體問題感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一、 學(xué)前準(zhǔn)備 復(fù)習(xí)解決一步乘法的問題。 教師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽、仔細(xì)想,看誰能很快解決下面的問題。 三(1)班同學(xué),在做廣播操時(shí)需站4隊(duì),每隊(duì)12人,三(1)班一共有多少人? 讓學(xué)生讀題,并說一說解決問題的方法和

2、結(jié)果。 12×4=48(人) 答:三(1)班一共有48人. 教師引導(dǎo):今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法解決問題。 二、探究新知 學(xué)習(xí)教材第52頁例3. 出示例3. 教師:觀察情景,你從中知道了哪些信息?跟同伴說一說。 師生共同探究解題思路。學(xué)生匯報(bào)如下: (1)可以先求一箱保溫壺能賣多少錢,再求5箱賣多少錢。 45×12=540(元) 540×5=2700(元) (2)也可以先算出5箱共有多少個(gè)保溫壺,再根據(jù)每個(gè)保溫壺的價(jià)格求出一共賣了多少錢。 教師指名學(xué)生列式解答。 12×5=60(個(gè)) 60×45=2700(元) 教師:還有其他的方法嗎? 教師引導(dǎo)學(xué)生用綜

3、合算式解答: 45×12×5=2700(元) 12×5×45=2700(元) 三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) 1、每盒有2個(gè)球,每排5盒,求3排一共有多少個(gè)球。 2、每輛汽車每次運(yùn)貨物9噸,有6輛汽車,這些汽車4次運(yùn)貨物多少噸? 3、一中高級(jí)瓷磚每塊13元,每箱有25塊。小剛家裝修時(shí)買了3箱一共要用多少元? 四、思維訓(xùn)練 1、菜市場(chǎng)運(yùn)來5車黃瓜,每車70袋,每袋20千克。一共運(yùn)來黃瓜多少千克? 2、光明小學(xué)教學(xué)樓有3層,每層有12間教室,每間教室安裝6盞日光燈。這些教室一共安裝多少盞日光燈? 3、在一條公路的一邊種樹,先在一頭種一棵樹,以后每隔5米種一棵,一共種了324棵就種到另一頭了,這條路長(zhǎng)多少米? 五、板書設(shè)計(jì)

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