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1、2022年五年級英語上冊 Unit 2 Do you want some rice教案2 湘少版 一、教學目標 1．能熟練運用please 和 thank you 尋求他人的幫助及對他人的幫助致以感謝； 2．學會課文E部分的chant 。 二、教學重點及難點 重點：熟練運用please和thank you。 難點：理解chant的大意。 三、教學準備 教學磁帶等。 四、教學步驟 Step 1 Warming up 師生問候。 Step 2 Presentation and drill 1. 將一些對話卡片分發(fā)給四個小組，讓他們表演出來。四個小組根據(jù)表演思考，他們是

2、怎樣向別人請求幫助的，得到幫助后說了些什么。 Dialogue 1: –Can you teach me? –Yes, of course. Dialogue2: –I’m hungry. May I have some noodles, please? –Yes, of course. –Hum…it’s nice. May I have some more noodles, please? Dialogue3: –I’m thirsty. May I have some water? –Yes, of course. Dialogue4

3、: –May I have your pencil, please? –Yes, of course. 2. 完成課文D部分練習。 答案： 1) Peter: Can you teach me, please? Anne: Yes, of course! Peter: Thank you, Anne. 2) Dino: I am hungry. May I have some noodles, please? Tim : Yes, of course! Dino: Thank you. Dino: Hmm… it’s nice. May I have

4、some more, please? Step 3 Practice 1. T: What do you have for your breakfast? Ss:… T: What do you have for your lunch? And what do you have for your supper? Ss:… 鼓勵、幫助學生回答。 T：Let’s listen to a chant now. 聽課文E部分錄音，理解歌謠大意。 2. 聽課文E部分歌謠，跟讀。 3. 分組設計動作，進行表演，評出最佳表演小組。 Step 4 Consoli

5、dation 1．創(chuàng)設情景，自由會話。 情景：歌謠創(chuàng)作大賽。以“What do you have”為主題，進行歌謠創(chuàng)作。（可分小組進行表演比賽） Time for breakfast … Time for lunch … Time for supper … 2. 評價。評價最佳創(chuàng)作小組，給予表揚和獎勵。 3. 課堂練習。 （見《練習冊》P7–8） 答案： C: 1. supper; 2. vegetables; 3. fish; 4. soup D: Across: SOUP; VEGETABLES Down: FISH; EGG; PEPPER; BREAD; SALT 4. 家庭作業(yè)。