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2022年四年級英語下冊 Lesson 5《What are these》教案 科普版

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1、2022年四年級英語下冊 Lesson 5《What are these》教案 科普版 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)生詞,讓學(xué)生逐個(gè)朗讀并說出詞義。 2.對主體句型進(jìn)行操練:----What are these? ---They are toy cars. ---Are those toy planes? ---Yes, they are. 教學(xué)重,難點(diǎn): 掌握本課重點(diǎn)句型和單詞。 教法:三疑三探。 學(xué)法:自學(xué)、合作、探究 教具學(xué)具: 圖片,單詞卡

2、片 教學(xué)過程: 一、設(shè)疑自探(10分鐘) (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 出示圖片 (二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)新單詞:tiger,walk,jump,mom,talk 學(xué)習(xí)句子: ----What are these? ---They are toy cars. ---Are those toy planes? ---Yes, they are. (三)根據(jù)課題和學(xué)習(xí)目標(biāo),提出問題 看到這個(gè)課題和學(xué)習(xí)目

3、標(biāo),你想知道什么?請?zhí)岢鰜怼? 預(yù)設(shè):這個(gè)圖片上都有誰?他們在討論什么?用英語怎樣來表達(dá)? 同學(xué)們提的問題都很好(真好),大多都是我們本節(jié)應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識,老師將大家提出的問題歸納、整理、補(bǔ)充為下面的自探提示,希望能為大家本節(jié)的學(xué)習(xí)提供幫助。請看: (四)出示自探提示,組織學(xué)生自探。( 分鐘) 自探提示:圖片用英語怎么表達(dá)? 二、解疑合探(15分鐘) (一)小組合探。 1.小組內(nèi)討論解決自探中未解決的問題; 2.教師出示展示與評價(jià)分工。 問題 1 2 3 4 展示 4 3 2 1 評價(jià) 1 2 3 4 (二)全班合探。 1.學(xué)生展示與評價(jià);小組

4、針對自探提示展開討論,參照課本共同解決同學(xué)們的疑惑。 2.教師點(diǎn)撥或精講。 ----What are these? ---They are toy cars. ---Are those toy planes? ---Yes, they are. 三、質(zhì)疑再探:(3分鐘) 1.現(xiàn)在,我們已經(jīng)解決了自探問題。下面我們再回看一下,開始我們提出的問題還有那些沒有解決? 2.本節(jié)的知識已經(jīng)學(xué)完,對于本節(jié)的學(xué)習(xí),誰還有什么問題或不明白的地方?請?zhí)岢鰜?

5、大家一起來解決. 四、運(yùn)用拓展(17分鐘) (一)根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生自編習(xí)題,交流解答。 請你來當(dāng)小老師,編一道題,考考大家(同桌)! What are those? (二)根據(jù)學(xué)生自編習(xí)題的練習(xí)情況,教師有選擇的出示下面習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。 為了鞏固本節(jié)知識,加強(qiáng)知識的運(yùn)用拓展,老師也給大家設(shè)計(jì)了一些習(xí)題,檢測一下大家對本節(jié)知識的掌握與運(yùn)用情況。請看: 一,選擇填空 1. -----_____ I help you? ----Yes. A: Can B: Whose C: What 2.They ___ tigers. A:in B: are

6、C:is 二,英漢互譯。 1.老虎—— 2.跳—— 3.談話---- 4.walk___ (三)全課總結(jié) 1.學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲?談一談. 2.學(xué)科班長評價(jià)本節(jié)課活動情況。 (四)作業(yè)設(shè)計(jì) 準(zhǔn)確朗讀并背誦今天所學(xué)習(xí)的單詞和句型。 板書設(shè)計(jì) Lesson 5 What are these? ----What are these? ---They are toy cars. ---Are those toy planes? ---Yes, they are. . 課后反思

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