《陜西省漢中市陜飛二中九年級(jí)政治 走科教興國之路課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省漢中市陜飛二中九年級(jí)政治 走科教興國之路課件 魯教版（47頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 1、了解我國科技、教育方面的成就及與發(fā)達(dá)國家的差距，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2 2、了解我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的原因。理解國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大意義。3、認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)和教育的重要意義。注重提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)，自覺履行受教育的義務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：板塊一板塊一 科教興則國興科教興則國興互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)瓦特發(fā)明蒸汽機(jī) 貝爾發(fā)明的電話貝爾發(fā)明的電話愛迪生發(fā)明的電燈愛迪生發(fā)明的電燈計(jì)算機(jī)的問世計(jì)算機(jī)的問世上述事件說明了什么道理？上述事件說明了什么道理？ 每次科學(xué)技術(shù)的革命性突破，都會(huì)導(dǎo)致每次科學(xué)技術(shù)的革命性突破，都會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力的飛躍，從而推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)取得長足生產(chǎn)力的飛躍，從

2、而推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)取得長足發(fā)展，并由此引起國家的興衰更替。實(shí)踐證發(fā)展，并由此引起國家的興衰更替。實(shí)踐證明，一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的明，一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。發(fā)展息息相關(guān)。三次科技革命三次科技革命 了解世界歷史上的三次科技革命了解世界歷史上的三次科技革命 上述國家興盛的重要原因是什么？據(jù)此可以得出什上述國家興盛的重要原因是什么？據(jù)此可以得出什么結(jié)論？么結(jié)論？結(jié)論：結(jié)論： 一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)發(fā)展息息相關(guān)。一個(gè)國家、一個(gè)術(shù)發(fā)展息息相關(guān)。一個(gè)國家、一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅嗣褡迦绻數(shù)袅丝萍?，也就輸?shù)袅宋磥怼Ｎ磥?。雜雜

3、交交水水稻稻之之父父袁袁隆隆平平 雜交水稻對(duì)我國乃至全世界糧食雜交水稻對(duì)我國乃至全世界糧食產(chǎn)量的提高作出了重大貢獻(xiàn)。產(chǎn)量的提高作出了重大貢獻(xiàn)。目前，雜交水稻在中國的年目前，雜交水稻在中國的年種植面積約有億畝，種植面積約有億畝，占水稻種植總面積的占水稻種植總面積的，產(chǎn)量占稻谷，產(chǎn)量占稻谷總產(chǎn)的?？偖a(chǎn)的。每年全國每年全國因此增產(chǎn)因此增產(chǎn)的糧食的糧食超過億超過億公斤，相當(dāng)于一個(gè)中等省全年的糧食總產(chǎn)。公斤，相當(dāng)于一個(gè)中等省全年的糧食總產(chǎn)。請(qǐng)你分析袁隆平的事例說明了什么？科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵靠人才請(qǐng)你總結(jié) 科技的重要

4、作用科技的重要作用1、科學(xué)技術(shù)是、科學(xué)技術(shù)是第一第一生產(chǎn)力，它生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最最重要重要的因素。的因素。向科學(xué)進(jìn)軍向科學(xué)進(jìn)軍科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)是第一生是第一生產(chǎn)力產(chǎn)力科教興國科教興國 今天的科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，今天的科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，給社會(huì)生活帶來巨大變化，請(qǐng)同學(xué)們分組列舉與我們生活給社會(huì)生活帶來巨大變化，請(qǐng)同學(xué)們分組列舉與我們生活息息相關(guān)的科技成就。息息相關(guān)的科技成就。3G3G手機(jī)通信手機(jī)通信 3D3D立體電影立體電影 武 廣 高 鐵 開 通 運(yùn)

5、 行武 廣 高 鐵 開 通 運(yùn) 行 2010 2010年年7 7月月6 6日，美國日，美國TerrafugiaTerrafugia公司制造的陸空兩用變公司制造的陸空兩用變形車。美國航空主管部門日前開啟綠燈，允許這種會(huì)飛的新形車。美國航空主管部門日前開啟綠燈，允許這種會(huì)飛的新型汽車投入商業(yè)性生產(chǎn)。型汽車投入商業(yè)性生產(chǎn)。 太太空空育育種種 教材有二幅照片，分別描述了二個(gè)情景：（）某科學(xué)家在進(jìn)行科研攻關(guān)（）現(xiàn)代化生產(chǎn)需要高素質(zhì)的勞動(dòng)者 以上材料說明，發(fā)展科學(xué)技術(shù)關(guān)鍵靠什么？自學(xué)教材作如下探究：（）人才的培養(yǎng)靠什么？（）教育的根本任務(wù)是什么？（）當(dāng)今世界，教育在一個(gè)國家和民族的發(fā)展中起到怎樣的作用？教

6、育培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人教育教育越來越成為提高一個(gè)國家創(chuàng)新越來越成為提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的能力的基礎(chǔ)?；A(chǔ)。教育教育水平的高低水平的高低決定決定著著人才人才培養(yǎng)的培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量數(shù)量和質(zhì)量,決定著一個(gè)國家的決定著一個(gè)國家的科技科技發(fā)展水平和發(fā)展水平和創(chuàng)新創(chuàng)新能力能力,最終決定一個(gè)最終決定一個(gè)國家和民族的興衰成敗。國家和民族的興衰成敗。教教育育的的重重要要性性百年大計(jì)百年大計(jì) 教育為本教育為本 結(jié)論三：結(jié)論三：發(fā)展教育事業(yè)的的重要發(fā)展教育事業(yè)的的重要作用作用百年大計(jì)百年大計(jì)，教育為本。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人，教育為本。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)的人才是一個(gè)國家最為重要的

7、資源，而才。高素質(zhì)的人才是一個(gè)國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。當(dāng)今世界，教育越來越成人才的培養(yǎng)主要靠教育。當(dāng)今世界，教育越來越成為一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定為一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的科技著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗族的興衰成敗。 經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)展科學(xué)科學(xué)技術(shù)技術(shù)人才人才教育教育 深入研究深入研究 科技、教育、人才三者之間有科技、教育、人才三者之間有何內(nèi)在聯(lián)系？何內(nèi)在聯(lián)系？ 放眼世界放眼世界

8、近年來，美國在信息技術(shù)、生命科學(xué)、材料科學(xué)、能源、環(huán)境、衛(wèi)生、教育、交通、空間科學(xué)、軍用技術(shù)、城市發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域制定了很多具體的發(fā)展戰(zhàn)略或計(jì)劃。 日本和韓國也都提出了大目標(biāo)。例如，韓國政府提出要躋身世界“七強(qiáng)”（G-7）。到2005年，韓國科技競(jìng)爭(zhēng)力要進(jìn)入世界前12名之列，超過日本之外的其他所有亞洲國家； 印度政府在空間技術(shù)、核技術(shù)、生物技術(shù)、信息技術(shù)等重點(diǎn)領(lǐng)域制定了相應(yīng)的具體發(fā)展計(jì)劃，如“天文衛(wèi)星計(jì)劃”、“無人月球探測(cè)計(jì)劃”、“一體化導(dǎo)彈發(fā)展計(jì)劃”、“生物信息研究計(jì)劃”、“2008年信息技術(shù)發(fā)展計(jì)劃”等。上述材料中世界各國都在積極的上述材料中世界各國都在積極的做什么做什么?他們的做法對(duì)我們有

9、什么啟示他們的做法對(duì)我們有什么啟示?答答:（1）世界各國都在積極調(diào)整世界各國都在積極調(diào)整政策政策,競(jìng)相發(fā)展科技教育。競(jìng)相發(fā)展科技教育。 （2）啟示：?jiǎn)⑹荆寒?dāng)今世界，新當(dāng)今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪科技革命的浪潮已席卷全球，哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的科技和人才，個(gè)國家掌握了先進(jìn)的科技和人才，就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)；面對(duì)激就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)；面對(duì)激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我國必須大力發(fā)烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我國必須大力發(fā)展科技和教育，迅速提高科技教展科技和教育，迅速提高科技教育水平。育水平。 胸懷祖國 近幾年，863計(jì)劃在前沿技術(shù)方面取得了一批標(biāo)志性、原創(chuàng)性成果： 在信息技術(shù)領(lǐng)域，研制成功曙光4000A高性能計(jì)

10、算機(jī)，使中國成為繼美國、日本之后第三個(gè)能制造和應(yīng)用十萬億次級(jí)商用高性能計(jì)算機(jī)的國家， 在生物技術(shù)領(lǐng)域，人類功能基因組、水稻基因組等研究繼續(xù)處于世界前列。 在新材料領(lǐng)域，在國際上首次制備了新型深紫外非線性光學(xué)晶體材料KBBF和深紫外諧波光全固態(tài)激光器，成功開發(fā)出了國際上最大功率的紅綠藍(lán)全固態(tài)激光器。 在能源領(lǐng)域，成功研制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型核能系統(tǒng)，使我國自主研發(fā)的模塊化高溫氣冷堆在國際上獨(dú)樹一幟。 2005年我國各類教育發(fā)展 20世紀(jì)80年代末 2000年美法英日中18年 16年14年12年7年板塊二板塊二 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距 早在早在19831983年年3 3月，美國就提出了月

11、，美國就提出了“星球大戰(zhàn)星球大戰(zhàn)”計(jì)劃，計(jì)劃，進(jìn)入新世紀(jì)，美國在生命科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)、軟件及技進(jìn)入新世紀(jì)，美國在生命科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)、軟件及技術(shù)服務(wù)等高科技領(lǐng)域的科研經(jīng)費(fèi)大幅度增加，力圖繼續(xù)術(shù)服務(wù)等高科技領(lǐng)域的科研經(jīng)費(fèi)大幅度增加，力圖繼續(xù)保持在世界上科技領(lǐng)先的地位。保持在世界上科技領(lǐng)先的地位。 從從19981998年起，印度制定了一系列政策，其中有年起，印度制定了一系列政策，其中有ITIT行行業(yè)政策、軟件人才政策、人力資源開發(fā)政策等，如今，業(yè)政策、軟件人才政策、人力資源開發(fā)政策等，如今，印度已成為僅次于美國、雄居世界第二的軟件大國。印度已成為僅次于美國、雄居世界第二的軟件大國。 1987198

12、7年年2 2月，我國正式組織實(shí)施月，我國正式組織實(shí)施“863863計(jì)劃計(jì)劃”，選擇，選擇了生物、航天、信息等七個(gè)領(lǐng)域?qū)嵤┲攸c(diǎn)突破，計(jì)劃了生物、航天、信息等七個(gè)領(lǐng)域?qū)嵤┲攸c(diǎn)突破，計(jì)劃1515年投放約年投放約110110億元人民幣的科研經(jīng)費(fèi)億元人民幣的科研經(jīng)費(fèi) 。（1 1）上述材料中世界各國都在積極的做什么上述材料中世界各國都在積極的做什么? ? 世界各國都在積極調(diào)整政策世界各國都在積極調(diào)整政策, ,競(jìng)相發(fā)展科技教育。競(jìng)相發(fā)展科技教育。（2 2）他們的做法對(duì)我們有什么啟示）他們的做法對(duì)我們有什么啟示? ? 啟示：當(dāng)今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，啟示：當(dāng)今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪個(gè)

13、國家掌握了先進(jìn)的科技和人才，就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的科技和人才，就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主主 動(dòng)；面對(duì)激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我國必須大力發(fā)展科技和動(dòng)；面對(duì)激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我國必須大力發(fā)展科技和教育，迅速提高科技教育水平。教育，迅速提高科技教育水平。中國與美國的差距我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差 在在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、我們與美、英、法等國相差法等國相差1212年以上年以上； 在在飛機(jī)制造領(lǐng)域飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國我們與美、英、法等國相差近相差近1515年年； 在在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相我們與美、日等國

14、相差至少差至少10-1510-15年年； 在在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、我們與美、日、德相差德相差至少至少1010年以上年以上；我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差 計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。其核心技術(shù)是少的重要工具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差但我們剛剛起步，與美、日兩國相差至少至少1010年年； 機(jī)器是機(jī)器是“工業(yè)母機(jī)工業(yè)母機(jī)”。然而在。然而在精密機(jī)床及精密機(jī)床及大型加工中心制造技術(shù)大型加工中心制造技術(shù)，我們與日、德相差我們與日、德相差約約1515年年

15、。我國科技教育發(fā)展現(xiàn)狀：我國科技教育發(fā)展現(xiàn)狀：（1）我國科技教育事業(yè)取得了輝煌）我國科技教育事業(yè)取得了輝煌成就。在一些高科技領(lǐng)域已處于世成就。在一些高科技領(lǐng)域已處于世界前列，各級(jí)各類教育長足發(fā)展。界前列，各級(jí)各類教育長足發(fā)展。（2）但從整體上看，我國科技教育）但從整體上看，我國科技教育水平還比較低，與發(fā)達(dá)國家相比還水平還比較低，與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距。有較大差距。美、日、中三國科技實(shí)力表美、日、中三國科技實(shí)力表國家國家美國美國日本日本中國中國分值分值89.389.358.5758.5732.532.5我國文盲人口數(shù)與其他國家人數(shù)比我國文盲人口數(shù)與其他國家人數(shù)比國家國家中國中國荷蘭荷蘭瑞士瑞

16、士人數(shù)人數(shù)8 8千多萬千多萬15001500萬萬30003000萬萬我國科技、教育相對(duì)落后的局面，會(huì)帶來什么不利影響？你說怎么辦？ 要迅速提高我國的生產(chǎn)力要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。 殲殲2020是成都飛機(jī)制造廠研制的中國第五代隱身重型殲是成都飛機(jī)制造廠研制的中國第五代隱身重型殲擊機(jī)，采用兩臺(tái)國產(chǎn)渦扇擊機(jī)，采用兩臺(tái)國產(chǎn)渦扇10B10B發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)、DSIDSI兩側(cè)進(jìn)氣道、全兩側(cè)進(jìn)氣道、全動(dòng)垂尾，鴨式布局。該機(jī)于動(dòng)垂尾，鴨式布局。該機(jī)于20102010年年1010月月1414日完成組裝，日完成組裝，20

17、102010年年1111月月4 4日進(jìn)行首次滑跑試驗(yàn)。日進(jìn)行首次滑跑試驗(yàn)。20112011年年1 1月月1111日日1212時(shí)時(shí)5050分，殲分，殲2020在成都實(shí)現(xiàn)首飛，歷時(shí)在成都實(shí)現(xiàn)首飛，歷時(shí)1818分鐘，這標(biāo)志著我國隱分鐘，這標(biāo)志著我國隱形戰(zhàn)斗機(jī)的研制工作掀開了新的一頁。形戰(zhàn)斗機(jī)的研制工作掀開了新的一頁。 2010 2010年年1111月月1717日，國際超級(jí)計(jì)算機(jī)日，國際超級(jí)計(jì)算機(jī)TOP500TOP500組織正式發(fā)布第組織正式發(fā)布第3636屆世界超級(jí)計(jì)算機(jī)屆世界超級(jí)計(jì)算機(jī)500500強(qiáng)排名榜。安裝在國家超級(jí)計(jì)算天津中心的強(qiáng)排名榜。安裝在國家超級(jí)計(jì)算天津中心的“天河一號(hào)天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算

18、機(jī)系統(tǒng)，以峰值速度超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，以峰值速度47004700萬億次、持續(xù)速萬億次、持續(xù)速度度25662566萬億次每秒浮點(diǎn)運(yùn)算的優(yōu)異性能位居世界第一，這個(gè)速度萬億次每秒浮點(diǎn)運(yùn)算的優(yōu)異性能位居世界第一，這個(gè)速度意味著，如果用意味著，如果用“天河一號(hào)天河一號(hào)”計(jì)算一秒，則相當(dāng)于全國計(jì)算一秒，則相當(dāng)于全國1313億人連億人連續(xù)計(jì)算續(xù)計(jì)算8888年。年。千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)天河一號(hào)” 人才的培養(yǎng)靠教育。人才的培養(yǎng)靠教育。 教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗。只有把只有把教育搞教育搞上去上去在激

19、烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略地位才能化人口大國為人才強(qiáng)國從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略20世紀(jì)以來世紀(jì)以來,國民生產(chǎn)總值的增長中國民生產(chǎn)總值的增長中,科技進(jìn)步科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在世紀(jì)之初僅占貢獻(xiàn)率在世紀(jì)之初僅占5%-10%,5、60年代年代上升到上升到50%，今天已高達(dá)，今天已高達(dá)60%-80%。下面材料說明了什么下面材料說明了什么?科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國家

20、發(fā)達(dá)國家已由已由2020世紀(jì)世紀(jì)初的初的2020左右增加到左右增加到6060以上，其中美國等國家已經(jīng)超過以上，其中美國等國家已經(jīng)超過8080，但，但我國僅為我國僅為 3030左右左右，不僅，不僅大大低于發(fā)達(dá)國家的水大大低于發(fā)達(dá)國家的水平平，而且比發(fā)展中國家，而且比發(fā)展中國家4040的平均水平還要低。另外，我的平均水平還要低。另外，我國的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的國的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國家的消耗是發(fā)達(dá)國家的4 4至至6 6倍倍；半數(shù)以上企業(yè)不；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科能進(jìn)行有

21、效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只有技成果只有6 6至至8 8能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國家的而發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過5050。從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。勢(shì)的壓力。 閱讀課本閱讀課本80頁材料，頁材料， 思考：思考：為什么世界各國都在競(jìng)相發(fā)展高科技、教育？為什么世界各國都在競(jìng)相發(fā)展高科技、教育？這對(duì)我國提出了什么要求？這對(duì)我國提出了什么要求？當(dāng)今世界，以信息技術(shù)和生物技術(shù)為核心的新科當(dāng)

22、今世界，以信息技術(shù)和生物技術(shù)為核心的新科技革命席卷全球，技革命席卷全球， 哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的技術(shù)哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的技術(shù)和人才資源，哪個(gè)國家就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。和人才資源，哪個(gè)國家就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。 面對(duì)日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我國必須大力發(fā)面對(duì)日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我國必須大力發(fā)展科技和教育，迅速提高科技教育水平。展科技和教育，迅速提高科技教育水平。（二）面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和差距（二）面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和差距走科教興國之路走科教興國之路時(shí)代的選擇時(shí)代的選擇（為什么）（為什么）1、科技的作用科技的作用 P782、教育的作用教育的作用 P793、我國的科技和教育國情及影響我國的科技和教育國情及影響 P81-824、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義 P82創(chuàng)新是關(guān)創(chuàng)新是關(guān)鍵鍵（怎么樣）（怎么樣）科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新1、必要性 P832、措施 P84教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新基礎(chǔ)基礎(chǔ)1、必要性 P862、措施 P86青少年要做創(chuàng)新型人才：青少年要做創(chuàng)新型人才：在學(xué)習(xí)生活中從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，做到勤于觀察、善于思考、培養(yǎng)想象力、敢于質(zhì)疑；積極參加小制作小發(fā)明等科技活動(dòng)，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，全面提高自身素質(zhì)等。我的收獲我的收獲