《2022年(春)五年級音樂下冊 第一單元《長城放鴿》教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年(春)五年級音樂下冊 第一單元《長城放鴿》教案 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)五年級音樂下冊 第一單元《長城放鴿》教案 新人教版 教學內容： 學唱歌曲《長城放鴿》 教學目標： 1、通過學唱歌曲《長城放鴿》，學生能用抒情、豪邁的情緒和優(yōu)美的聲音來演唱歌曲，表達對祖國的熱愛。 2、能夠依據(jù)《長城放鴿》的節(jié)奏、旋律特點，理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。 3、充分運用多聽多唱的方法強化學生的音準概念。 4、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)熱愛祖國的良好品質。 教學重點： 1、對歌曲的難點進行練習，如升記號處進行練習。 2、歌曲中的切分音的掌握。 教學難點： 培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛和平的良好品質。 教學方法及手段： 視聽唱結合 教學

2、過程： 聆聽《長城長》順序走進教室，師生問好。 導入：同學們，剛才我們聽到的這首歌曲的名字叫《長城長》，由閻肅作詞，孟慶云作曲，董文華演唱的歌頌新時期人民解放軍風貌的歌曲。今天我們來學習一首關于長城兒童歌曲——《長城放鴿》。 請同學們翻開書第6頁，看著歌詞聆聽整首歌曲。 再次聆聽歌曲說出歌曲的情緒？ 情緒：抒情而豪邁 問：合唱or獨唱？ 生：合唱 簡單了解合唱： 指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。 再次聆聽歌曲，邊聽邊揮拍，同時笑聲哼唱，拍節(jié)奏，這首歌分為幾個部分？ 兩部分A+B單二部曲式講解 由兩個樂段構成的樂曲形式稱單二部曲式，也叫二段

3、體，用A+B圖示表示，在歌曲創(chuàng)作中廣泛應用。單二部曲式的第一個樂段具有鮮明的陳述性，材料單一結構方整情緒穩(wěn)定，具有進一步展開的要求和發(fā)展的可能性。第二樂段可以是再現(xiàn)，也可以是對比，分為有再現(xiàn)的單二部曲式和沒有再現(xiàn)的單二部曲式。 介紹歌曲： 《長城放鴿》是一首頗具時代特點和青春朝氣的歌曲，旋律優(yōu)美，歌詞簡潔，歌曲抒情而豪邁，表現(xiàn)了偉大祖國欣欣向榮的景象，也表達了和平、友誼的主題。 看譜歌曲聆聽音樂?？匆豢茨膫€符號是你之前沒有見過的？ #臨時升級號。表示升高這個音的半音。 模唱升高半音的#2 #5。 學唱歌曲。先來模仿鴿哨的聲音。 講解切分音。模仿放飛鴿子的動作。 學唱歌詞

4、學唱歌譜 感受合唱的魅力。 拓展知識：閆寶林和八秒合唱團，播放演出視頻 課堂小結。 附送： 2022年(春)五年級音樂下冊 第七單元《左手與右手》教案 蘇少版 教學目標： 1、通過歌曲的學習，鞏固mi（3）、sol（5）和la（6）三個音的手號和音高。 2、能在教師的幫助下，視唱歌曲《左手和右手》的旋律。 3、學會演唱歌曲《左手和右手》，并能根據(jù)歌曲內容進行唱游活動，培養(yǎng)學生互相合作、協(xié)同表演的能力。 教學重點： 學會歌曲，并參加唱游活動。 教學過程： 一、鞏固復習mi、sol、la三個音的手號和音高。 1、你能把3、5、6三個音的音高邊唱邊做手號表現(xiàn)出來嗎？

5、 （教師引導學生進行練習，彈琴邊做手號邊練習，熟悉音高。） 2、小游戲：當你聽到“mi”坐下，聽到“sol”站起來，聽到“l(fā)a”舉起右手站起來，請聽好。 3、旋律視唱練習： 2/4 3 5|6 5|| 2/4 5 3|5 6|| 2/4 6 5|5 3|| 2/4 5 3|6 3|| 二、歌曲學唱 1、小小游戲，聽口令： 老師知道你們都有一雙靈巧的小手，請你加上聰明的頭腦來參加一個小小的游戲，請聽口令： （老師用響板邊拍節(jié)奏邊朗誦，學生按口令做相對應的動作。） 2/4 X X X X | X X | X X X X | X

6、—|| 左手 摸摸 左 耳，右手 摸右 耳 左手 摸摸 右 耳，右手 摸左 耳 左手 拍拍 左 腿，右手 拍右 腿 左手 拍拍 左 腿，右手 拍右 腿 2、聽音樂，回答：歌曲中唱了些什么？是幾拍子的樂曲？歌曲是由幾個音組成的？能不能用手號表示呢？ 3、聽歌曲錄音范唱，分析歌曲的情趣和速度。 4、教師范唱歌曲（表演唱），按節(jié)奏朗讀歌詞。 5、演唱歌曲，解決歌曲中唱不對的樂句。 三、編創(chuàng) 1、同學們，請你們動動腦筋想一想，這首歌除了用歌聲來表現(xiàn)以外，還可以用什么方法來表現(xiàn)呢？ 2、為歌曲設計表演唱。 3、展示。 四、小結 今天的這節(jié)課我們一起學習了《左手和右手》這首歌曲，懂得了左手和右手的重要性，在今后的學習生活中，老師希望同學們之間的感情像左手和右手一樣團結和睦、互相幫助，一起學習，共同進步。