影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2021-2022年四年級品德與社會下冊 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版

上傳人:xt****7 文檔編號:89411776 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021-2022年四年級品德與社會下冊 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版_第1頁
第1頁 / 共5頁
2021-2022年四年級品德與社會下冊 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版_第2頁
第2頁 / 共5頁
2021-2022年四年級品德與社會下冊 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年四年級品德與社會下冊 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年四年級品德與社會下冊 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級品德與社會下冊 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1.通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解到什么是大眾傳媒,以及大眾媒體的種類 2.使學(xué)生知道通過大眾媒體這個小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界; 3.了解傳媒對個人學(xué)習(xí)與生活的重要意義,要學(xué)會如何安全、有效、合理地使用各種媒體,學(xué)會從電視、書籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取有益的知識和信息。 教學(xué)重點 使學(xué)生知道通過大眾媒體這個小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界 教學(xué)難點 什么是大眾傳媒,以及大眾媒體的種類 教具學(xué)具 課件 教學(xué)流程 集體智慧 (一)課前

2、準(zhǔn)備,階梯攻關(guān) 師:小小窗口感知大千世界,了解傳媒,感受精彩,今天老師將同學(xué)們一起聊一聊有關(guān)大眾傳媒的話題。教師出示課前階梯攻關(guān)目標(biāo): 1.什么是大眾傳媒? 2.生活中有那些我們熟悉的媒體?(要求各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己組的調(diào)查結(jié)果寫出所知道傳媒的種類,越多越好) 學(xué)習(xí)小組根據(jù)預(yù)習(xí)情況選擇不同難度進(jìn)行知識攻關(guān)。 (二)組內(nèi)合作,回憶經(jīng)驗 1.師:下面進(jìn)入生活測試目標(biāo),生活測試目標(biāo)主要是要考察同學(xué)們的觀察力,以及生活實踐能力,在回答問題的時候,沒有固定答案,但是要求同學(xué)們回答過程中,必須要聯(lián)系自已的生活實踐做答,下面每個學(xué)習(xí)小組有20秒鐘時間選擇決定自己的測題選項。 2.學(xué)生選擇不同生活

3、測試題,小組合作,回憶生活經(jīng)驗,回答問題。 (三)廣談體驗,爭論疑義 1.播放網(wǎng)絡(luò)流行歌曲《老鼠愛大米》,師提出問題:請問這段音樂你最早是在什么地方聽到的?你能說出這首歌最初是通過哪種傳媒來進(jìn)行推廣的? (學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答,教師小結(jié)) 2.教師提出有關(guān)廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的問題,學(xué)習(xí)小組合作解答。 3.學(xué)生總結(jié)媒體在生活中的作用。 (四)課內(nèi)調(diào)查,歸納整理 1.師:現(xiàn)在無論廣播電視,還是書刊網(wǎng)絡(luò),各種媒體都和我們的生活發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系,它們已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分。在多姿多彩的媒體世界中,哪些報紙、雜志、電臺、電視臺的節(jié)目受到大家歡迎呢?讓我們做個課堂小

4、調(diào)查吧。 2.學(xué)習(xí)小組調(diào)查同學(xué)們喜歡的電視廣播節(jié)目類型、報刊書籍類型,有學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)填表。 3.學(xué)生自由總結(jié)自己喜歡此類型媒體的原因。 (五)交流生活,解決問題 出示問題:昨天,社會老師給我們講了航天英雄楊立偉叔叔與神舟五號的故事,我們特別感興趣,想了解更多有關(guān)這方面的資料,可又不知道從什么地方找到這些資料,同學(xué)們,你們能幫我想想辦法嗎? 1.學(xué)生小組討論,結(jié)合自己的生活實際提出解決方案。 2.師生對話,教師引導(dǎo)學(xué)生 教師總結(jié)。 附送: 2021-2022年四年級品德與社會下冊 少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南 1教案 浙教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知道云南生活著我國絕大部

5、分民族,是我國多民族特征的縮影。知道“云南民族村”的情況。 2. 知道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟,它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。 3. 懂得民族節(jié)日與民族文化有關(guān)。 4. 通過搜集資料、填表答題、闖關(guān)游園進(jìn)一步了解關(guān)于民族人口、民族分布、我國的民族之最等方面的情況,進(jìn)一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設(shè)計考題等方面的能力。 5. 初步懂得“越是民族的,就越是世界的”,民族文化需要保護(hù)和發(fā)揚。 【重點難點】 重點: 1. 知道云南生活著我國絕大部分民族,是我國多民族特征的縮影。知道云南民族村反映了云南多民族的情況。 2. 知

6、道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟,它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。 3. 通過搜集資料、填表答題、闖關(guān)游園進(jìn)一步了解關(guān)于民族人口、民族分布、我國的民族之最等方面的情況,進(jìn)一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設(shè)計考題等方面的能力。 難點: 1. 懂得民族節(jié)日與民族文化有關(guān)。 2. 初步懂得“越是民族的,就越是世界的”,民族文化需要保護(hù)和發(fā)揚。 【教學(xué)時間】2課時 【教學(xué)過程】 第一課時 一、談話揭題: 1. 回顧少數(shù)民族居住特點:大雜居,小聚居。 2. 今天,我們要走進(jìn)少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南。 3. 知道為什么稱云南為民族之

7、鄉(xiāng)嗎?學(xué)生交流。出示地圖。 出示:一山不同族,十里不同天。 在云南,聚集著20多個少數(shù)民族。 二、走進(jìn)云南: 1. 走進(jìn)云南,我們最先看到的,是各個民族不同的建筑。你了解哪些?閱 讀課文59。 學(xué)生交流。 欣賞民族建筑,你對這些建筑有什么了解嗎? 板書:吊腳摟、竹樓、白塔、三塔 (吊腳摟、竹樓第一層都不住人。是因為云南氣候潮濕。體現(xiàn)了他們的智慧。) 2. 走進(jìn)云南,讓人感受最深,是各個民族的文化活動。你知道哪些民族活 動》 潑水節(jié)、火把節(jié) 師生交流這些節(jié)日的來歷。 三、學(xué)生活動: 1. 師:我也去過云南,而且還拍下了許多照片。但要看到這些實景,還 必須過三關(guān)。

8、 2. 學(xué)生活動: 幸運第一關(guān) 第1題:請說說云南是一個怎樣的地方? “一山不同族,十里不同天” 第2題:請問云南有多少個少數(shù)民族? “少數(shù)民族之鄉(xiāng)” 幸運第二關(guān) 第1題:云南有哪些具有民族特色的建筑? 傣族竹樓、苗族吊腳樓、傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔 第2題:猜猜看,為什么傣族竹樓、苗族吊腳樓第一層不住人? A. 云南溫暖多雨,潮濕,霧大。 B. 浪漫。 C. 野獸多。 幸運第三關(guān) 第1題 幸運搭檔 每個組派兩個代表,一人比劃,一人猜。 詞語:孔雀舞 劃龍舟 潑水 第2題 剛才我們提到的孔雀舞、劃龍舟、潑水祝福,這些活動都是一個少數(shù)民

9、族節(jié)日里的活動,你知道是什么節(jié)日嗎 3. 出示教師旅游照片,再次感受云南民族村等少數(shù)民族文化。 四、課堂小結(jié): 1. 現(xiàn)在你最大的感受是什么? 2. 云南是個美麗的地方,我們可以通過旅游、查看資料等,進(jìn)一步了 解這個民族之鄉(xiāng)。 第二課時 一、學(xué)生活動: 第三單元《好大一個家》知識競賽。 二、活動規(guī)則: 1. 必答題:每個小組三題,每題10分,答錯不扣分; 2. 搶答題:共分10分題,15分題,20分題,答對加分,不答對倒扣。 3. 獲勝者每人加兩顆星,并為班級爭得一個發(fā)光五角星。在答題過程中,出現(xiàn)違反紀(jì)律的,不僅個人要扣星,班級、小組也相應(yīng)扣星! 三、知識競賽題

10、 【必答題】 1. 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,共有( )少數(shù)民族。 2. 是非題:我國共有55個民族,( ) 3. ( )是我國56個民族中人口最多、分布最廣的民族。 4. 是非題:漢族是我國人口最多的民族,也是世界上人口最多的民族。( ) 5. 是非題:漢字是世界上最古老的文字之一。( ) 6. ( )男子習(xí)慣戴白帽或黑帽。 7. 馬頭琴是( )的傳統(tǒng)樂器。 8. 五大少數(shù)民族自治區(qū)是( )、( )、( )、( )、( )

11、。 9. ( )是少數(shù)民族中人口最多的民族。 10. ( )是少數(shù)民族人口最少的民族。 11. 是非題:布達(dá)拉宮位于內(nèi)蒙古自治區(qū)。( ) 12. ( )被稱為“馬背上的民族”。 【搶答題】 10分題: 1. ( )人民創(chuàng)作的長詩《阿詩瑪》背拍成電影。 2. 壯族的歌仙是( )。 3. 桂林山水位于( )自治區(qū)。 4. 葡萄溝位于( )自治區(qū)。 5. 連線題: 苗族 曼飛龍塔

12、傣族 大理寺崇圣寺三塔 白族 吊腳樓 15分題: 1. “一山不同族,十里不同天”指的是( )省。 2. 少數(shù)民族居住特點是( )、( )。 3. 少數(shù)民族之最: 人口分布最廣( ),人口最多的少數(shù)民族( ),聚居少數(shù)民族最多的省份( ),人口最少的少數(shù)民族( )。 4. 根據(jù)全國第五次人口普查統(tǒng)計,至xx年年底,我國人口超過百萬的少數(shù)民族已經(jīng)達(dá)到18個,請你說出五個。 20分題: 1. 在

13、我們這個多民族的國家里,各民族間( )、( )、( ),共同繁榮進(jìn)步。 2. 《中華人民共和國憲法》規(guī)定:中華人民共和國各民族( )。禁止對任何民族的歧視和壓迫。 3. 請唱出一首具有少數(shù)民族特色歌曲。 【本單元教學(xué)反思】 《好大一個家》主要內(nèi)容是了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情,理解和尊重不同民族的文化。這對于老師來說,實在是一個挑戰(zhàn),因為涉及的內(nèi)容廣泛,需要教師自身的充分學(xué)習(xí)和感悟,教學(xué)中常常出現(xiàn)沒有辦法解決學(xué)生提出的問題,只能要求大家在課外進(jìn)一步了解。當(dāng)然,在本單元的教學(xué)中,也有成功點。我充分運用了學(xué)生喜愛的活動方式,比如表演、知識競賽等方式組織教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,也為這個多民族的國家感到驕傲。一些同學(xué)還能通過搜集一些服飾用品,或通過網(wǎng)上查詢,開始有意識地關(guān)注少數(shù)民族的文化。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!