《2021-2022年教科版一年級上冊《anenin un ün 1》WORD版教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年教科版一年級上冊《anenin un ün 1》WORD版教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年教科版一年級上冊《an en in un ün 1》WORD版教案 教學(xué)目標： 1.學(xué)會復(fù)韻母an en in un ün 和它們的四聲，能夠讀準音，認清形，練習(xí)直呼音節(jié)和音節(jié)詞。學(xué)會整體認讀音節(jié)yin yun yuan. 2.認識4個詞語“藍天、白云、草原、森林”，會寫“云”，認識新筆畫撇折。 教學(xué)重點： 學(xué)會復(fù)韻母an en in un ün，整體認讀音節(jié)yin yun yuan . 教學(xué)難點： 認識4個詞語“藍天、白云、草原、森林”，會寫“云”，認識新筆畫撇折。 教學(xué)安排：2課時 教學(xué)過程：

2、 第一課時 一、激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課： 　　 1.自由讀兒歌，圈出課文中變色的音節(jié)。 　　 2.教師范讀5個前鼻韻母。 3.學(xué)生讀。 4.出示卡片，打亂順序讀。 　　 5.指導(dǎo)書寫。 二、鞏固練習(xí)： 1.練習(xí)5個前鼻韻母與聲母組成的音節(jié)及音節(jié)詞。 2.學(xué)生練習(xí)用音節(jié)詞說話。 3.小結(jié)：說說ü上兩點的省略規(guī)則。 4.熟讀后檢查。 三、回歸課文 再讀兒歌，熟記要求同學(xué)們會認的字。 板書設(shè)計： an en in un ün 第二課時 一、復(fù)習(xí) yuè ér yè zi jié rì 二

3、、新課 1.學(xué)習(xí)整體認讀音節(jié)yin yun yuan . 觀察比較：in、un 與yin 、yun的不同。 2.練習(xí)yin yun yuan的四聲。 3.認識四個詞語。 （1）讀兒歌，找出“藍天、白云、草原、森林” （2）自主識字 （3）指名讀（出示卡片） 4.出示圖片，加深詞語的理解和記憶。 5.指導(dǎo)書寫“云”，認識筆畫撇折。 三、鞏固練習(xí) 1.讀音節(jié)詞。 2.書寫整體認讀音節(jié)yin yun yuan 板書設(shè)計： yin yun yuan yún 附送： 2021-2022年教科版一年級上冊《ao ou

4、 iu 3》WORD版教案 教學(xué)目標： 1.學(xué)會復(fù)韻母ao ou iu和它們的四聲，能夠讀準音，認清形，練習(xí)直呼音節(jié)和音節(jié)詞。 2.會認“手套、入口”兩個詞語，會寫“手、口”兩個字。認識筆畫名稱彎鉤、橫折。 教學(xué)重點：練習(xí)直呼音節(jié)和音節(jié)詞。 教學(xué)難點：會寫“手、口”兩個字 教學(xué)準備：多媒體課件 教學(xué)安排：2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、 復(fù)習(xí)。 　　 出示卡片，練讀音節(jié)詞：bǎi kāi lái qù bái cài shāi 二、新授： 創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao ou iu 1.師示范發(fā)音 2.生練讀后說出怎樣記得快 3

5、.亂順序讀 三、音節(jié)練習(xí) 1.用學(xué)過的方法自己拼讀 2.名讀 四、音節(jié)詞練習(xí)： 先讀音節(jié)然后說音節(jié)詞，并用音節(jié)詞說話。 五、熟讀兒歌 六、找有關(guān)鱷魚和猴子的故事的有關(guān)材料 板書設(shè)計： ao ou iu 第二課時 一、復(fù)習(xí)： 出示音節(jié)卡片：xiǎo māo wǔ dǎo yǎo zhù bào yǔ 二、探索新知：課件出示要認的詞語。 1.過拼音自主識字。 2.件出示“手套，入口”的圖片，幫助學(xué)生加深記憶。 3.學(xué)過的這幾個字重新組詞。 三、指導(dǎo)書寫 1.師范寫 2.識筆畫：彎鉤 橫折 3.察“手，口”在田字格中的位置。 4.習(xí)書寫 四、鞏固練習(xí)：用認識的字練習(xí)說話。 五、作業(yè)：書寫ao ou iu 板書設(shè)計： shǒu tào rù kǒu 手 套 入 口