《2022年秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話》教案2 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話》教案2 湘教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 理解課文內(nèi)容，流利、有感情地朗讀課文。 2、感受祖國(guó)媽媽寬廣、溫暖的懷抱中幸福成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)和贊美之情。 重點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，流利、有感情地朗讀課文。 難點(diǎn) 感受祖國(guó)媽媽寬廣的胸懷，初步了解祖國(guó)滄桑的歷史。 教學(xué) 準(zhǔn)備 課件、堂堂網(wǎng)、DVD光碟 方法和 手段 讀中悟情，交流資料、理解課文內(nèi)容。 教 師 導(dǎo) 批注 學(xué) 生 學(xué) 一、 課件展示《稱呼》的學(xué)習(xí)提綱 1、 了解多音字： 稱: chēng chèn chèng 2、 思考： ⑴為什么把祖國(guó)比作媽媽？ ⑵爺

2、爺、爸爸為什么羨慕我？ 3、 朗讀： 二、 展示《年齡》的導(dǎo)學(xué)要領(lǐng)： 1、 思考：第一、二句詩(shī)分別采用了什么倏手法，從哪些方面闡述祖國(guó)在作者心中的“年齡”？ 理解：“德高望重”，并用這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)話。 體會(huì)：“火紅的青春” 2、 交流資料，理解作者為什么用“蒼老、憂愁的皺紋”“青春的笑容”來(lái)描繪祖國(guó)？ 3、 理解“陽(yáng)光、雨露“的含義。 三、 展示《畫(huà)像》的導(dǎo)學(xué)要領(lǐng)： 1、讀一讀，比一比：模特　　模樣 學(xué)生查字典完成。 師生共同討論理解。 指名學(xué)生悟讀，其他學(xué)生評(píng)一評(píng)，促進(jìn)朗讀能力。 集體學(xué)習(xí) 交流資料 1、老師通過(guò)課件向?qū)W生展示祖國(guó)的變化，讓學(xué)生了解中國(guó)政策。 1、了解多音字“模”。 教 師 導(dǎo) 批注 學(xué) 生 學(xué) 2、 交流各自所查到的資料。 3、 討論：我為什么要“畫(huà)一張自畫(huà)像”送給祖國(guó)媽媽？ 四、 學(xué)生總結(jié)：我在文中看到了一個(gè)怎樣的中國(guó)？ 五、老師總結(jié)。 2、說(shuō)說(shuō)“革命烈士”和“最美人物”的主要事跡。 3、討論、分析、交流。 反思