《五年級(jí)體育下冊(cè) 第五課 棍棒操教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)體育下冊(cè) 第五課 棍棒操教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、棍棒操游戲：雙腳連續(xù)左右跳棍棒 備課 時(shí)間 主?備?人 主 備 人 所在單位 復(fù)備 時(shí)間 授課教師 授課教師 所在單位 課題 一、棍棒操 二、游戲：雙腳連續(xù)左右跳棍棒 課 型 ?新授課 項(xiàng)目 內(nèi) 容 教 ? 學(xué) ? 目 ? 標(biāo) 1、能基本掌握棍棒操1—6節(jié)的動(dòng)作方法，培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)，提高身體的協(xié)調(diào)性。 2、通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生快速跑的能力及下肢力量。 3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思維、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 順序 教學(xué) 內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師 活動(dòng) 學(xué)生 活動(dòng) 練習(xí)分量 次數(shù)

2、 時(shí)間 準(zhǔn) 備部分 ?課堂常規(guī) 1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、熱身游戲 “騎馬” ? ? ? ?組織：四列橫隊(duì) ○○○○○○○○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ △? ?1、教師語(yǔ)言要清晰。 2、教師宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)及要求。 3、教師講解游戲方法 與規(guī)則 4、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲 ? ? 要求： 注意安全 形象逼真 ? 1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)及要求。 3、學(xué)生和教師一同做游戲。 ? 4、學(xué)生精神飽滿。

3、 ?1 次 ?7 分鐘 ? 基本部分 ?一、學(xué)習(xí)棍棒操1—6節(jié) 動(dòng)作要領(lǐng)（如圖） 第一節(jié)： 伸展運(yùn)動(dòng) 第二節(jié)： 下蹲運(yùn)動(dòng) 第三節(jié)： 踢腿運(yùn)動(dòng) 第四節(jié)： 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 第五節(jié)： 體側(cè)屈運(yùn)動(dòng) 第六節(jié): 體前屈運(yùn)動(dòng) ? ? 二、游戲：雙腳連續(xù)跳過(guò)多個(gè)棍棒 ? 組織： ○○○○○○○○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ △? ?1、教師做一次完整示范 2、教師分解教動(dòng)作 3、教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生自己糾正錯(cuò)誤動(dòng)作 4、請(qǐng)做的好的學(xué)生出來(lái)給大家展示動(dòng)作 ? ?1、集體聽(tīng)教師講解各動(dòng)作要領(lǐng)，并仔細(xì)觀察教師的示范，找

4、出自己與教師的正確動(dòng)作的異同 2、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作 3、學(xué)生先自己練習(xí) 4、集體練習(xí)1—6節(jié)動(dòng)作 5、做的好的同學(xué)出來(lái)展示動(dòng)作1---6節(jié) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 28 ? 結(jié)束部分 ?一、游戲：用滾棒擺圖案 二、教師總結(jié)本節(jié)課 三、收拾器材，下課 ?組織：分成四組 ? ?1、教師講解游戲方法 2、教師組織學(xué)生做游戲 要求：積極開(kāi)動(dòng)腦筋 3、教師評(píng)價(jià)，下課 ?1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)游戲方法 2、學(xué)生動(dòng)腦擺圖案 3、感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣 4、收拾器材 1次? ?7分鐘 ? 場(chǎng)地器材 場(chǎng)地：田徑場(chǎng)一片 器材：棍棒? 預(yù)計(jì)效果 密度：30% 心率：125次∕分 ? 教學(xué)反思 重點(diǎn)內(nèi)容的練習(xí)要有一定的練習(xí)次數(shù)、有一定的針對(duì)性和輔助練習(xí)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?