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2021-2022年二年級體育下冊 雙人跳等動作創(chuàng)編教案

上傳人:xt****7 文檔編號:89448135 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?6.50KB
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1、2021-2022年二年級體育下冊 雙人跳等動作創(chuàng)編教案 第24課時 授課記錄: 8/4 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作行為 2、 學(xué)習(xí)正確對待成功和失敗,學(xué)習(xí)體諒?fù)?,在活動中發(fā)展體能和技能 學(xué)習(xí)內(nèi)容:雙人跳等動作創(chuàng)編 學(xué)習(xí)步驟: 一、調(diào)動情緒,激發(fā)興趣 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、課堂常規(guī) 2、導(dǎo)入本課主題 教師活動: 1、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求 2、營造學(xué)習(xí)氣氛,布置場地 3、提示學(xué)生相互合作、體諒 學(xué)生活動: * * * * * * * * * 明確目標(biāo),按要求活動 * *

2、 * * * * * * * 組 織:四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作探究掌握技能 學(xué)習(xí)內(nèi)容:雙人合作跳 教師活動: 1、講解、示范,提出要求 2、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)練,進(jìn)一步體會動作 3、技能評價:組織學(xué)生自評,檢驗學(xué)習(xí)效果 學(xué)生活動: 1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解雙人跳動作方法 2、分散合作練習(xí),體驗動作方法 3、 發(fā)揚互幫互學(xué)精神完成動作,自我檢測完成動作情況 4、 自薦示范表演(兩人一組) 組 織:學(xué)生分散練習(xí) 三、激

3、活思維擴(kuò)展能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:多人合作跳 教師活動: 1、激勵、啟發(fā)游戲方法和要求 2、組織學(xué)生分組練習(xí),提示游戲時注意安全 3、巡回指導(dǎo),提出改進(jìn)方法 學(xué)生活動: 1、 細(xì)聽教師講解,多人合作認(rèn)真游戲 2、 創(chuàng)編,以積極的態(tài)度對待練習(xí) 3、 體驗成功和游戲的樂趣 四、穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心 學(xué)習(xí)內(nèi)容:放松舞蹈 教師活動: 1、提示放松要求,放音樂 2、小結(jié)本課情況,強化學(xué)生心理體驗 3、請組長負(fù)責(zé)收回器材 學(xué)生活動: 1、分組隨音樂放松 2、參與小結(jié),收回器材 場地器材:田徑場 、沙坑 課后小結(jié): 讓學(xué)生自己找伙伴合作練習(xí),可以提高練習(xí)效果。因為

4、他們都會找到自己的好伙伴,可以無憂無慮的練習(xí)。并且相互提示的效果直接有效。 附送: 2021-2022年二年級體育下冊 各種投擲游戲教案(一) 第 3 課時 授課記錄: 19—20/2 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠按照老師的要求,積極進(jìn)行體育活動,在投擲活動中,遵守紀(jì)律,與同伴密接合作,快樂進(jìn)行游戲活動。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:各種投擲游戲 學(xué)習(xí)步驟: 一、 情景導(dǎo)入 教師活動:1.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊列練習(xí),爭取在最短的時間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。 2.講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線。 3.選出一名同學(xué),做班級的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重

5、要性,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。 4.詢問領(lǐng)跑員跑后,有什么感覺,老師借此機會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并讓學(xué)生知道,我們今后還會叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員. 學(xué)生活動:1.認(rèn)真的完成隊列練習(xí),提高自己的最基本的隊列認(rèn)知和能力。 2.對老師的講評充滿斗志,并知道隊列練習(xí)時自己應(yīng)該怎樣做。 組 織:練習(xí)隊型如圖: xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點:找到最佳的投遠(yuǎn)方法 難 點:學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下,積極歡快進(jìn)行各種投擲活動 教師活動:1.老師組織

6、學(xué)生有秩序的分發(fā)排球,在場地對面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí),提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn),用的是什么方法。 2.找出班級投擲方法較好,投擲較遠(yuǎn)的同學(xué),進(jìn)行演示,組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)。 3. 投遠(yuǎn)大比拼。 4. 組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。 學(xué)生活動:1.積極進(jìn)行投擲練習(xí),找到適合自己的最佳方法。 2.相互觀察比較,學(xué)習(xí)最好的投擲方法。 3..快樂活潑的進(jìn)行練習(xí),積極比拼,勇于表現(xiàn),展現(xiàn)自己的運動技能。 組 織:徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊,自由練習(xí)時無固定隊型 xxxxxxxxxxxxxxx xx xx xxxxxxxxxxxxxxx 三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步 教師活動:針對學(xué)生的表現(xiàn)情況,對學(xué)生再進(jìn)行課堂常規(guī)教育,表揚練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。 學(xué)生活動:學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價。 組 織:四列橫隊 場地器材: 田徑場一片 排球36個 課后小結(jié):整節(jié)課學(xué)生能夠充分隨老師進(jìn)行各項活動,練習(xí)效果較好。

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