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1、2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 做誠(chéng)實(shí)的孩子教案 北師大版 一、???? 認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生知道說話做事要誠(chéng)實(shí)。 明白說謊話是不正確的行為，會(huì)導(dǎo)致自己失去信任，失去朋友，并會(huì)給自己的身心帶來傷害。 行為目標(biāo)：了解說謊話的危害性和對(duì)健康的影響。 指導(dǎo)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，教會(huì)他們正確處理的方法。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，明確如何做一名誠(chéng)實(shí)的孩子。 二、?????? 教學(xué)過程 （一）動(dòng)畫導(dǎo)入 1、播放學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片《匹諾曹》的節(jié)選。 2、師：這是誰(shuí)？它為什么會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子？ 3、師：這個(gè)故事告訴我們什么？ （說謊會(huì)失去別人的信任；不能說謊；說謊不是一件好事……）

2、4、師：對(duì)！這個(gè)故事告訴我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。（板書課題） （二）?故事導(dǎo)航 1、同學(xué)們，讓我們先來聽一個(gè)故事吧！ （由學(xué)生表演故事“手捧空花盆的孩子”） 想一想：國(guó)王為什么要把王位傳給一個(gè)手捧空花盆的孩子？ 2、在生活中也有很多有關(guān)誠(chéng)實(shí)的小故事，誰(shuí)找到了？讓我們一起分享。 （學(xué)生講故事）。 3、師講故事：“絕不說謊的孩子”。 4、教師小結(jié)：是啊，誠(chéng)實(shí)有時(shí)是要付出代價(jià)的！當(dāng)你面對(duì)這樣危險(xiǎn)境地的時(shí)候，你是否能像旦南那樣堅(jiān)持真理？ 5、其實(shí)，在生活中，同學(xué)們一定做過或遇見過許多誠(chéng)實(shí)的事，你愿意講給大家聽嗎？（學(xué)生向大家介紹發(fā)生在自己身上的或遇到的、聽到的有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事情。） 師

3、：你說出了實(shí)話后，心情怎樣呢？ 生：“我會(huì)很放松?！薄拔視?huì)很高興。” 師：看，說實(shí)話后你的心情會(huì)很舒服，沒有那么多的煩惱了。你的心里會(huì)很坦蕩。 （學(xué)生接著匯報(bào)）。 師：剛才同學(xué)們說了那么多誠(chéng)實(shí)的事情，聽了之后，你對(duì)這些誠(chéng)實(shí)的人有什么樣的看法？ 生：我覺得他們很有勇氣。我認(rèn)為，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該受到人們的尊重。我很喜歡他們！ （三）“誠(chéng)實(shí)小醫(yī)生” 1、可是，盡管這樣，在我們或周圍人的身上還存在一些不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象。今天我們就當(dāng)一回“誠(chéng)實(shí)小醫(yī)生”，幫助那些說謊的人診斷出是什么原因使他們說了謊，并找出解決的辦法。首先，我們來幫一幫我們的老朋友，看看在小糊涂身上出現(xiàn)了哪些不誠(chéng)實(shí)的行為

4、？（出示錄象：小糊涂的一天。小糊涂的錯(cuò)誤表現(xiàn)。） 2、你覺得小糊涂做得好嗎？說說理由，他應(yīng)該怎樣做呢？ 3、同學(xué)們，你們有過類似小糊涂的經(jīng)歷嗎？如果今天你能在同學(xué)面前大膽地說出來，這不也正是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎？（學(xué)生反思自己）。 師：我要采訪一下這位同學(xué)：當(dāng)你說謊時(shí)心情是怎樣的？ （我害怕，怕老師批評(píng)我；我會(huì)很緊張；我會(huì)嚇得說不出話來的……） 師：說謊雖然不會(huì)像匹諾曹那樣長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子，但會(huì)給我們的心理造成很大的負(fù)擔(dān)。那你們想怎樣幫助這個(gè)同學(xué)呢？（學(xué)生想辦法）。 （四）培植“健康樹” 1、師：你們說得真好！剛才我們成功地幫助這些說謊的同學(xué)分析了說謊的原因，并提出了解決的辦法，你們真能干。其

5、實(shí)，做錯(cuò)了事情不要緊，只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，就會(huì)得到別人的諒解，那你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。在平時(shí)的生活中，怎樣才能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？下面就請(qǐng)你把自己的想法寫在葉片上。一會(huì)兒，我們共同來培植“健康樹”。 2、好，我們來交流一下想法，然后把葉片貼在健康樹上。 3、希望同學(xué)們以后能按你們的想法去做，真正成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！ 4、為讓同學(xué)們做得更好，我們要定期互相檢查（出示表格），如果一周內(nèi)你做到了誠(chéng)實(shí)，就在表中打√，如果沒做到，就打×，并把結(jié)果貼在全班同學(xué)都能看到的地方。到月末，我們要根據(jù)你的表現(xiàn)評(píng)出“誠(chéng)實(shí)小少年”。 （五）說寫誠(chéng)實(shí)格言 1、師：海涅說“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！蓖瑢W(xué)們，你還知道哪些有關(guān)“誠(chéng)實(shí)”的名言呢？（學(xué)生匯報(bào)名言） 2、選出一句你最喜歡的名言作為智慧爺爺?shù)脑挕? 3、總結(jié)：學(xué)習(xí)了這課你有什么感受？ 4、教師總結(jié)： 誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。孩子，你可以不美，不優(yōu)秀，甚至不那么獨(dú)立和自信，但是作為一個(gè)人，你必須誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來說非常重要。“人無信不立”，你將來不論做什么，要想讓別人信賴你，那就必須誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是你的做人之本，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人更重要。我們要（學(xué)生齊讀）“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥?！?