《2021-2022年三年級體育上冊 投擲活動教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年三年級體育上冊 投擲活動教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級體育上冊 投擲活動教案 第 25 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中培養(yǎng)自己嚴(yán)格活潑的精神和作風(fēng)，并且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲活動 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.詢問學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)們自己給自己一個評價，你感覺自己在上體育課的時候是否遵守紀(jì)律，請舉手，那么你們認為我們班在三年級中紀(jì)律有沒有其他兩個班級好？有或者沒有，調(diào)動學(xué)生的積極性，準(zhǔn)備下面的隊列練習(xí)。 2.原地踏步走和跑步走練習(xí)（批跑步走時由

2、一名同學(xué)帶領(lǐng)練習(xí)）。 學(xué)生活動：1.在老師的鼓勵下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進行下面的練習(xí)。 2.積極進行隊列練習(xí)，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。 組 織：練習(xí)隊型如圖： xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點:在活動掌握什么樣的姿勢投擲的比較遠 難 點：投擲時能夠做到手臂向后伸，并且揮臂快速有力 教師活動：1.組織學(xué)生領(lǐng)取器材，迅速站好自己的位置

3、。 2.講解練習(xí)的方法和要求，組織學(xué)生進行投準(zhǔn)和投遠的練習(xí)。 3.組織學(xué)生進行進行沖過火力網(wǎng)和打靶練習(xí)。 學(xué)生活動：1.按老師要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。 2.認真聆聽老師的講解和要求，嚴(yán)肅活潑地進行投準(zhǔn)和投遠活動，對自己的投擲表現(xiàn)感到滿意。 3.快樂活潑地按游戲規(guī)則進行游戲活動。 組 織：如圖： xxxxxxxxx xxxxxxxxx xx

4、 xx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步 教師活動：集合隊伍，詢問學(xué)生你對自己這節(jié)課的表現(xiàn)評價怎么樣？ 學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)老師的講解進行自我評價，并能夠知道，體育課的規(guī)章，是我們快樂的保證。 組 織：四列橫隊 場地器材：體育館 排球10個 烏拉圈18個 繩子若干根 課后小結(jié)：用排球來代替投擲時使用的壘球，鍛煉學(xué)生的手臂動作，提高學(xué)生揮臂投擲的能力，是一種比較好的練習(xí)方法，既加大了繪臂的難度，又沒有危險問題，學(xué)生練習(xí)的

5、積極性更加高漲．同時通過單一的投擲和游戲的投擲，學(xué)生充分活躍了身心． 附送： 2021-2022年三年級體育上冊 換物接力跑 蹲距式跳遠教案 第 27 課時 授課記錄： 11/7 1 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 在練習(xí)中發(fā)展條跳躍能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑 蹲距式跳遠 學(xué)習(xí)步驟： 四、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則. 2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離. 3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.

6、4.教師組織進行游戲. 5.進行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進行游戲. 學(xué)生活動：1.認真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解. 2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲. 3.進行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤. 組 織：如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 五、 合作探究、掌握技能 重 點：學(xué)會起跳動作的蹬地和擺臂、收復(fù) 難 點：助跑和起跳的連接 教師活動：1.請同學(xué)展示已學(xué)過

7、的動作并做講解。在做示范時要提醒同學(xué)們注意觀察動作的順序性。 2.組織學(xué)生進行助跑起跳的練習(xí),要求同學(xué)們要有正確的擺臂和擺動腿的動作。 3.進行起跳收腹的練習(xí). 4.提出要求,組織進行小組的練習(xí). 學(xué)生活動：1.熱情、大膽的為同學(xué)做動作的展示。 2.根據(jù)已有的知識進行動作的點評。 3.積極的進入動作的的學(xué)習(xí)中去，認真的跟隨教師的示范學(xué)習(xí)動作。并要掌握動作的要領(lǐng)。 4.積極的進行練習(xí),提高自己的動作. 組 織：如圖： 場地器材：烏拉圈20個，各種蔬菜20個，田徑場一片 沙坑一個 課后小結(jié)： 學(xué)生模仿能力很強，只要老師把練習(xí)的方法和要求告訴學(xué)生，再創(chuàng)設(shè)一定的情境，學(xué)生都會積極的去嘗試，并體驗成果．（春天播種蘿卜和山芋，夏天要鋤草＼澆水＼施肥，秋天農(nóng)民忙碌著收割冬天是人們歡樂的季節(jié)．）