《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《17 月光啟蒙》同步精練 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《17 月光啟蒙》同步精練 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、17 月光啟蒙 【積水成淵】 一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 lí ba xǐ zǎo lǒu zhe （ ） （ ） （ ） qiē ɡē tiān zī cōnɡ yǐnɡ （ ） （ ） huā jiào hùn dùn yīn yùn （ ） （ ） （ ） shāi zi huò rán kāi lǎnɡ （ ） （ ） 二、比一比，

2、再組詞。 帳（ ） 樓（ ） 晨（ ） 賬（ ） 摟（ ） 辰（ ） 鈍（ ） 蒙（ ） 沌（ ） 朦（ ） 三、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的生活 （ ）的夜空 （ ）的詩(shī)情 （ ）的歌謠 （ ）的音韻 （ ）的童心 （ ）的神話 （ ）的謎語(yǔ) （ ）的世界 四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 美妙（ ） 混沌（ ） 啟迪（ ）

3、聰穎（ ） 濃郁（ ） 芳香（ ） 清苦（ ） 時(shí)辰（ ） 五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下列各句中。 灑滿 飄滿 1.星星出齊了，月亮升起來(lái)了，柔和的月色立即（ ）了我們的籬笆小院。 2.小院立即（ ）了她那芳香的音韻。 啟迪 啟蒙 3.母親不識(shí)字，卻是我的（ ）老師。 4.她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華（ ）我的想象。 六、下面句子是比喻句的，打“√”。 1,月兒彎彎像小船，帶俺娘兒倆去云南。（ ） 2,她用甜甜的嗓音深情地為我吟

4、唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。 （ ） 3,黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。（ ） 4,母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。（ ） 七、把下列句子補(bǔ)充完整。 1,她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像 ，像 。 2,此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像 。 八、聯(lián)系課文，說說你對(duì)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。 1,黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。 長(zhǎng)：

5、 長(zhǎng)： 2,小院立即飄滿了她那芳香的音韻。 芳香： 【思維飛躍】 一、閱讀平臺(tái)。 母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間。 1.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。 ?高深莫測(cè)： 幽默風(fēng)趣：

6、 2.片段中省略號(hào)省去的內(nèi)容可能是： 　 　　　　　　　　　 　　 3.用“　 　”畫出片段中描寫母親的比喻句，在這個(gè)句子中，作者把 比 作 ，從中我們可以感受到此時(shí)的母親在作者心中就好像 4.我國(guó)有四大民間故事，除《牛郎織女》外，還有 、

7、 、和 。 5.是母親給我們帶來(lái)了快樂的童年，是母親培育我們茁壯成長(zhǎng)，是母親把我們引上了成功之路……請(qǐng)寫幾句話來(lái)贊美偉大的母親。 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1 ，她在月光下唱的那些

8、 的民歌民謠，使我 ，飛向 。 2.課文中有許多民歌童謠，你能寫出其中的一首嗎？ 3.小時(shí)候，你一定學(xué)過不少民歌、童謠、謎語(yǔ)，回憶一下，請(qǐng)寫下來(lái)。

9、民歌： 童謠： 謎語(yǔ)：

10、 4.作者用“月光啟蒙”為題的原因是 三、課外閱讀。 母 親 兩年前夏季的一天，我和十幾個(gè)同學(xué)聚在朋友的小房里看電視、聽歌曲、打撲克，邊玩邊聊，十分高興。 正說得熱鬧，傳來(lái)了一聲聲微弱的音階錯(cuò)位似的聲

11、音：“賣……韭……菜……”不是那種簡(jiǎn)短有力的吆喝，而更像一種不抱任何奢望的乞討，在眾多有韻有板的專職小販中顯得那么生澀，那么不和諧。正在甩撲克的小東不耐煩了：“這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的?！北娙艘黄逍?。哄笑中我看見了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過的一位四十多歲的婦女，我清晰地看見了她花白的頭發(fā)，流著汗水的臉，那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯，我怎么能夠相信，那是我的母親。 ??? 母親沒有看見我，我走到窗前，望著母親佝僂遠(yuǎn)去的背影，淚水止不住地往下流。母親不會(huì)騎車，就推著自行車在后架上帶著一筐韭菜，在那樣毒烈的陽(yáng)光下，用她微弱的聲音換取我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。而在那片哄笑中，在同學(xué)的不解中，我沒

12、有勇氣承認(rèn)那卑微的勞動(dòng)者、那憔悴的老婦人是我的母親。 從此，我沉默了，奮發(fā)了，然而我始終不能忘記那個(gè)下午，我對(duì)不起母親，對(duì)不起母親在那個(gè)午后的陽(yáng)光下流下的汗水。 1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出，并用另一個(gè)組詞。 錯(cuò)位似（shì shi）的 （ ） 一片哄（hōng hǒng）笑 （ ） 2.請(qǐng)你用“——”畫出描寫母親外貌的句子。 3.母親在毒烈的陽(yáng)光下賣韭菜，是因?yàn)?

13、 。 4.從此，“我”沉默了，奮發(fā)了，原因是什么？ 5.照樣子，寫句子。 這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的。 青蛙伸了個(gè)懶腰，從洞里探出腦袋。 6.寫一句贊美母親的古詩(shī)。

14、 7.我想對(duì)自己的母親說： 　 　 月光啟蒙 積水成淵 一、略 二、略。 三、美好 高深莫測(cè) 濃郁 動(dòng)聽 芳香 混沌 引人入勝 含蓄 奇妙　 四、美好 渾濁 啟發(fā) 聰慧 濃厚 芬芳 清貧 時(shí)間　 五、灑滿 飄滿 啟蒙 啟迪　 六、√　×　×　√　 七、三月的和風(fēng) 小溪的流水 一尊玉石雕像 思維飛躍 一、1.沒法揣測(cè)究竟高深到什么程度 有趣或可笑而意味深長(zhǎng) 2.別的神話故事 3.母親 玉石雕像 ５.略。 二、略。 三、1、shi hōng 2、她花白的頭發(fā)，流著汗水的臉，那干裂的嘴唇。 3、母親不會(huì)騎車，就推著自行車在后架上帶著一筐韭菜，在那樣毒烈的陽(yáng)光下，用她微弱的聲音換取我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。 4、我始終不能忘記那個(gè)下午，我對(duì)不起母親，對(duì)不起母親在那個(gè)午后的陽(yáng)光下流下的汗水。５，６，７略。