《一年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 愛心小天使教案 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 愛心小天使教案 滬教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、13 愛心小天使 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道基本的家庭禮貌用語,并能恰當(dāng)使用。 2、學(xué)做愛心小天使，以實(shí)際行動(dòng)為家庭添歡樂。 3、懂得家人之間應(yīng)互相關(guān)心，和睦相處。 教學(xué)重點(diǎn)： 恰當(dāng)使用基本的家庭禮貌用語，以實(shí)際行動(dòng)為家庭添歡樂。 教學(xué)準(zhǔn)備：愛心樹、媒體課件、愛心小紙條 教學(xué)過程： 一、 觀看視頻，導(dǎo)入新課 1、 播放歌曲《我的好媽媽》。 師：想認(rèn)識(shí)歌曲中這個(gè)當(dāng)媽媽下班回來就請(qǐng)她坐下，并為媽媽端上一杯茶的小朋友嗎？今天老師把她請(qǐng)來了，你們看?。w入：愛心小天使） 2、 師：讓我來聽聽她的自我介紹，看看她是個(gè)怎樣的孩子？ 愛心小天使自我介紹。 3、 師：小朋友們，你們覺得

2、非非是個(gè)怎樣的孩子？（有愛心）你是怎么看出來的？所以，非非還有一個(gè)更好聽的名字呢?。ǔ鍪荆簮坌男√焓梗? 指名讀 4、 揭示課題：13、愛心小天使 齊讀 【設(shè)計(jì)說明：利用歌曲，圖文介紹等讓學(xué)生對(duì)“愛心小天使”有一個(gè)初步的了解，為后面的行為指導(dǎo)做好鋪墊?！? 二、 創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)使用禮貌用語。 1、師：是誰給她起的這么好聽的名字？我們來聽一聽非非媽媽的介紹吧。 2、師：你聽到了什么？（生交流）隨機(jī)出示兒歌. 3、 師：是?。∥覀円蔀閻坌男√焓?，就要做到說話有禮貌（板書：說 有禮貌），齊讀兒歌。 【設(shè)計(jì)說明：把兒歌的內(nèi)容編成故事，讓學(xué)生通過具體事例了解在家庭中如何使用禮貌用語?！?/p>

3、 4、 明辨是非，指導(dǎo)行為 （1）師：現(xiàn)在有一些小朋友想成為愛心小天使的好朋友，讓我們來為小天使把把關(guān)，看看他們成為愛心小天使的朋友是否合格？ （2）媒體出示：（玲玲起床圖） 師：她成為愛心小天使的朋友合格嗎？為什么？ 誰愿意給大家演示一下（師生配合）。 （3）媒體出示：（小莉上學(xué)圖） 師：她成為愛心小天使的朋友合格嗎？為什么？那么該怎么說呢？ 誰愿意來幫幫她？邀請(qǐng)小朋友一起演一演。 （4）媒體出示：（丁丁放學(xué)回家圖） 師：他成為愛心小天使的朋友合格嗎？為什么？ 誰愿意來幫幫他？邀請(qǐng)小朋友一起演一演。 （5）媒體出示：（明明外出玩圖） 師：他成為愛

4、心小天使的朋友合格嗎？為什么外出之前要打招呼呢？ 讓我們向明明學(xué)習(xí)，誰來表演一下。 （6）找好朋友選擇一幅圖演一演。交流，老師來當(dāng)解說員。小朋友的一天開始了…… （7）師：小朋友們判斷得正確，表演得也很棒。為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，你們的媽媽為你準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。喲，小朋友先吃完了，你該說什么呀？——大家請(qǐng)慢用（出示）。 晚飯吃完了，該睡覺了，讓我們跟爸爸、媽媽說——晚安！ （8）師小結(jié)。 【設(shè)計(jì)說明：通過辨析，鞏固知識(shí)。通過表演，指導(dǎo)正確的行為，學(xué)會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語?！? 三、 討論交流，正確導(dǎo)行 1、師：老師現(xiàn)在要獎(jiǎng)勵(lì)大家，聽一首好聽的歌曲。播放歌曲《小烏鴉愛媽媽》 2、小烏鴉愛媽媽

5、，它是怎么做的？（板書：做 ） 小烏鴉叼來蟲子喂媽媽，真是一只有愛心的小烏鴉呀！ 小動(dòng)物都知道要尊敬長輩，孝敬長輩，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該做得更好？那么，我們?cè)撛趺葱袆?dòng)呢？ （板書：有行動(dòng) ） 3、 師：現(xiàn)在愛心小天使說要在我們中間找朋友，你們想不想成為她的朋友？ （1）媒體出示：父親出差圖 師指導(dǎo)：仔細(xì)看圖，說說爸爸出差后，你會(huì)怎么做呢？（隨機(jī)板書：自己的事自己做。幫家人做力所能及的事。） （2）媒體出示：父母吵架圖 奶奶生病在家圖 小組討論：每個(gè)小組選擇一幅圖，討論當(dāng)爸爸、媽媽吵架時(shí)或者奶奶生病時(shí)，自己應(yīng)該怎么做？ （3）媒體出示：（想象部分） 當(dāng)媽媽過生日的時(shí)候，我會(huì)……

6、 當(dāng)爸爸在做飯的時(shí)候，我會(huì)…… 當(dāng)我獨(dú)自在家，天下雨了，我會(huì)…… 當(dāng)……時(shí)候，我會(huì)…… （4）師小結(jié)。 【設(shè)計(jì)說明：通過討論交流家庭生活中可能出現(xiàn)的情況，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇事該如何行動(dòng)?！? 四、 聯(lián)系實(shí)際，提出要求 1 、師：現(xiàn)在，看看我們的愛心小天使對(duì)大家有什么新的要求呢？ 提出要求：回家對(duì)家人說一句話或做一件事，表達(dá)你的愛心。 學(xué)生交流。 師：現(xiàn)在就請(qǐng)你們把這件事或這句話寫或畫在愛心條上，貼在愛心樹上。（配音樂，學(xué)生寫。） 實(shí)物投影，學(xué)生交流，貼在愛心樹上。 2、 指導(dǎo)完成《評(píng)價(jià)表》。 【設(shè)計(jì)說明：一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要通過長期的訓(xùn)練。設(shè)計(jì)《評(píng)價(jià)表》，把課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到實(shí)際生活中，通過長期的訓(xùn)練鞏固知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！? 板書： 13 愛心小天使 自己的事自己做。 幫家人做力所能及的事 。 早上起床問早安， 上學(xué)離家說再見。 外出之前打招呼， 回家及時(shí)報(bào)平安。 先吃完飯說慢用， 睡覺以前道晚安。 有行動(dòng) 做 有禮貌 說