《2021-2022年一年級(jí)體育下冊(cè) 第三十三課玩圈游戲教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)體育下冊(cè) 第三十三課玩圈游戲教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級(jí)體育下冊(cè) 第三十三課玩圈游戲教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中 學(xué)會(huì)圈的多種玩法，培養(yǎng)觀察 學(xué)習(xí)的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩圈游戲 學(xué)生活動(dòng)：

2、1、體育委員整隊(duì)，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、原地踏步，行進(jìn)走。 3、每人一圈自主地進(jìn)行活動(dòng)，看一看能做出幾種不同的圈的活動(dòng)方法。 4、積極參加展示，做出多種玩圈方法。 教師活動(dòng)： 1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。 3、 組織學(xué)生玩圈，充分活動(dòng)全身。 4、 組織學(xué)生展示，鼓勵(lì)學(xué)生不斷嘗試新動(dòng)作。 快 樂(lè) 音 符 組織：1、五列橫隊(duì)。 2、自由分散 ***

3、***** ******** ******** ******** ******** 調(diào) 節(jié) 情 緒 學(xué)生活動(dòng)：1、四人小小組縱隊(duì)站立，布置好游戲場(chǎng)地，思考游戲方法。 2、積極地進(jìn)行套圈游戲。 3、加上一個(gè)圈，進(jìn)行第二個(gè)游戲，圈跳繩和套圈接力。 4、再加一個(gè)圈，進(jìn)行轉(zhuǎn)圈、圈跳繩和套圈接力賽。 5、積極在表達(dá)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)心情。 教師活動(dòng)： 1、 組織學(xué)生分成小小組，并布置場(chǎng)地。 2、 組織學(xué)生進(jìn)行套圈游戲。 3、 組織布置場(chǎng)地，講解第二個(gè)游戲要求，組織游戲。 4、 組織布置場(chǎng)地，啟發(fā)學(xué)生思考第三個(gè)游戲的活動(dòng)方法，組織學(xué)生游戲 5、 啟發(fā)

4、學(xué)生小結(jié)游戲。 大 膽 體 驗(yàn) 練 組織：分組練習(xí) **** **** **** **** **** 習(xí) 跳 躍 課后隨記： 場(chǎng)地器材：每人一圈一毽 附送： 2021-2022年一年級(jí)體育下冊(cè) 第三十九課跳躍接力教案 第 39 課時(shí) 授課記錄：5/21 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在模仿練習(xí)感受輕松的跳躍，在游戲中體驗(yàn)小兔跳的雙腳蹬地動(dòng)作，發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍接力 學(xué)習(xí)步驟： 一、積極游戲，反應(yīng)練習(xí) 教師活動(dòng)

5、：1、組織學(xué)生進(jìn)行整隊(duì)，調(diào)整紀(jì)律 2、詢問(wèn)學(xué)生有哪些小動(dòng)物是跳躍進(jìn)行的 3、組織學(xué)生報(bào)數(shù)，組織學(xué)生圍成一個(gè)圈，進(jìn)行反應(yīng)練習(xí) 4、講解示范球跳人跳的動(dòng)作的模仿要求，并引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí)。 5、組織學(xué)生展示練習(xí)成果，提出要求，組織學(xué)生合作練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生整隊(duì)做到“快、靜、齊”，進(jìn)行踏步練習(xí) 2、積極回答教師所提的問(wèn)題 3、按照教師要求圍成一個(gè)圈，思維必須敏捷 4、認(rèn)真觀察老師的示范，借助籃球自主練習(xí)，體驗(yàn)輕松的跳動(dòng)，感受跳動(dòng)的節(jié)奏。 5、積極地參與展示，并能找到小伙伴進(jìn)行兩人的合作練習(xí)。 6、積極地參于小組表演和對(duì)小伙伴的評(píng)價(jià)。 組 織：繞場(chǎng)

6、圍成一個(gè)圈 二、積極參與，小兔子搬家 教師活動(dòng)：1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，使學(xué)生進(jìn)入情景當(dāng)中。 2、講解游戲名稱(chēng)，方法及規(guī)則。 3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行細(xì)致觀察在游戲中所出現(xiàn)的問(wèn)題 4、集中，進(jìn)行分析游戲中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，告訴學(xué)生在游戲中必須做到團(tuán)結(jié)才能取得最終的勝利 5、宣布下課，收拾器材 學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)清老師所創(chuàng)設(shè)的情景，聽(tīng)清比賽規(guī)則，要求 2、積極參與到比賽中去，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，不犯規(guī) 3、比賽結(jié)束后能夠有所體會(huì)，贏的是怎么贏的，輸?shù)挠质窃趺摧數(shù)?，并能積極表達(dá)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。 組

7、 織：成五路縱隊(duì)站開(kāi) 器 材：籃球每生一個(gè)、圈五個(gè)