《2022秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第2頁(yè)例1 成功目標(biāo)： 1、我能理解并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。 2、我能解決簡(jiǎn)單的整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：在具體情景中歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。 學(xué)具準(zhǔn)備：圖片、幻燈片 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、成功鏈接 1、5個(gè)12是多少？如何列式？ 2、9×3表示什么意義？ 二、出示成功目標(biāo) 三、成功自學(xué)（一） 自學(xué)第2頁(yè)例1 （一）1、每人吃 2/9個(gè)，3人吃多少個(gè)，如何列式？ 方法一：用加法（ ）+（ ）+（ ） 方法二：用乘法（

2、 ）×（ ） 2、這個(gè)式子表示的意義是（ ） 3、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與（ ）的意義相同，就是求（ ）的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 來(lái)試試 1、3/7×4表示（ ），還表示（ ） 2、一支鉛筆長(zhǎng) 1/5米，3支鉛筆長(zhǎng)多少米？列式并說(shuō) 四、成功自學(xué)（二） 1、計(jì)算 2/9+ 2/9 + 2/9 = ( ) 2、 2/9×3= 3、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘（ ）的積做分子，（ ）不變。能約分的先（ ），再（ ） 式子的意義 五、小

3、組討論出方法，自己先做，小組再交流。 小練筆 課本第2頁(yè)做一做第2題，先說(shuō)意義，再計(jì)算 是多少。 相信你能行 列式： 一袋大米重25千克，3袋重多少千克？ 1/2 袋重多少千克？ 1/5 袋重多少千克？ 六、成功測(cè)學(xué) （一）、快樂(lè)小幫手 1 、 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3 +2/3 =（ ）×（ ） 2、 7/40米=（ ）厘米 5/6 時(shí)=（ ）分 （二）、計(jì)算我最棒 8/15×6 11/24 ×18 5/32×9 7/12

4、 ×16 （三）、生活中的數(shù)學(xué) 1、一個(gè)正三角形邊長(zhǎng) 5/21米，它的周長(zhǎng)是多少米？ 2、修一條公路，如果每天修這條路的3/16，8天能修完嗎？ （四）、智慧摩天輪 一種鐵絲做的長(zhǎng)方體框架，長(zhǎng)5/8米，寬1/4，高3/16米，做8個(gè)這樣的框架需鐵絲多少米？ 七、課堂檢測(cè) 課本第6頁(yè)第2題、第3題 奧數(shù) 爸爸和小紅都感冒了，媽媽要給他們買3天藥，爸爸和小紅一天分別要吃多少袋？媽媽需要買多少袋藥？（感冒沖劑成人一次1/2袋；兒童一次1/3袋，一日3次） 七、 成功思學(xué)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了----------，我在--------方面表現(xiàn)的很好。在-----方面表現(xiàn)很好，以后要注意的是----------。 九、 板書(shū)設(shè)計(jì) 2/9+2/9+2/9=2+2+2/9=6/9=2/3 2/9×3=6/9=2/3 分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變，計(jì)算時(shí)，先約分再計(jì)算。 課后反思：