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1、2021-2022年一年級品德下冊 我來嘗一嘗教案 科教版
師: 同學(xué)們,在假期里,小明的爸爸媽媽上班去了,臨走時交給他一個任務(wù),設(shè)計一份菜譜,中午回家讓媽媽來做菜,這可愁壞了小明,你能幫幫他么?
一、新授:
1、我們在設(shè)計午餐的時候要注意什么?根據(jù)你的想法,小組內(nèi)部來談一談。
不挑食、不偏食,注意營養(yǎng),要好吃,不能喜歡吃什么就光吃什么。
2、請同學(xué)們介紹各種食物的營養(yǎng)成分(先在小組內(nèi)部討論,在進行全班交流)
3、動手來設(shè)計你的午餐,可以以小組為單位,把他畫下來或記下來,放在食物盤子里。
大家真厲害,這些都能嘗出來!
誰愿
2、意說說他是怎么嘗出來的嗎?
原來呀,你是根據(jù)酸、甜、苦、辣嘗出來的,大家是這樣嘗出來的嗎?
4、酸的有什么呢? ------醋、檸檬
甜的有什么呢? ------蜂蜜、白砂糖
苦的有什么呢? ------苦瓜、藥
辣的有什么呢? ------姜、辣椒
(使學(xué)生學(xué)會根據(jù)口味來分分類)
5、那你知道用什么器官會嘗出這些味道來嗎?
為什么用舌頭會嘗出這些味道來?
(舌頭上有許多的小點,那是味蕾,專門用來嘗味道的。)
二、小游戲:我們一起伸伸腰
(由
3、生帶做) (錄音機)
1、 全班展評成果,評選出最佳配餐小組。
小結(jié):今天,不小同學(xué)都親自動手設(shè)計了一些菜譜,不光注意了食物的味道而且營養(yǎng)搭配合理。在實際生活中要注意節(jié)儉,節(jié)約糧食。今天就帶著你設(shè)計的菜譜回家吧,把菜單變成餐桌上香噴噴的美食。
三、作業(yè):
在父母的幫助下,把自己設(shè)計的菜單變成香噴噴的美食。
附送:
2021-2022年一年級品德下冊 我的問題卡片教案 科教版
[教學(xué)目標]
1、引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活中的事物,有好奇心,喜歡提問。
2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究
4、的興趣。
[教學(xué)準備]
書、卡片
[教學(xué)時間]
三課時
[教學(xué)過程]
第一課時
一、激起興趣
1、小朋友們,大自然是奇妙的。我們在生活中會遇到許許多多奇怪的現(xiàn)象。你都遇到過哪些奇怪的現(xiàn)象呢?
2、小組交流
二、記錄:
1、把你的問題記下來。
三、小組交流:
1、你的問題請小組里的小朋友幫你解決好嗎?
四、還有解決不了的問題嗎?
第二課時
一、導(dǎo)入:
上節(jié)課,小朋友們還有許多自己解決不了的問題,這節(jié)課老師教你們制作一張“問題卡片”。
二、教學(xué)生制作:
1、把紙剪成你喜歡的形狀,并涂上你喜歡的顏色,共做3張。
2、第一張寫上“我感興趣的問題”,第二張寫上“我身邊的問題”,第三張寫上“我能解決的問題”。
3、做好后,畫上圖案點綴。
三、學(xué)生自己制作。
四、和同學(xué)交流自己的卡片。
第三課時
實踐活動:
選一個大家都感興趣的問題,一起來研究吧!