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1、語文園地三
教學(xué)目標(biāo):
1.知識目標(biāo):學(xué)會音序查字典的方法。
2.能力目標(biāo):知識積累古詩并背誦。
3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會音序查字典的方法。
教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。
教學(xué)課時:2課時。
第一課時
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會音序查字典的方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決生字難題。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件。
教學(xué)過程:
一、情境導(dǎo)入。
同學(xué)們,自己查過字典嗎?今天讓我們一起來學(xué)習(xí)查字典。
二、查字典。
1、“廚”字是什么意思?讓我們借助拼音查字典了解其含義。
2、誰能說說該如何查字典?。浚▽W(xué)生自由回答)
3、教師總結(jié),學(xué)生一起完成。
2、
A從“漢語拼音音節(jié)索引”里找到大寫字母C。
B找到音節(jié)“chu”,在正文第46頁。
C翻到正文第46頁,找到chu,接下來就可以查到“廚”字了。
4、讓我們齊讀并背誦“音序查字法口訣”。
5、完成課本第40頁的練習(xí)。
三、課堂總結(jié)。
同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲?
第二課時
教學(xué)目標(biāo)
1、朗讀并背誦古詩。
2、積累知識,培養(yǎng)課外閱讀興趣。
課前準(zhǔn)備:
多媒體課件。
教學(xué)過程:
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、 音序查字法的步驟是什么?(學(xué)生回答)
2、集體背誦音序查字法口訣。
二、日積月累。
1、學(xué)生自由讀古詩?! ?
2、教師簡介作者李白?! ?
3、請學(xué)生試說《贈汪倫》的意思。(教師指導(dǎo))
4、集體齊讀,學(xué)生背誦。
三、布置作業(yè)。
回家和爸爸媽媽一起閱讀《胖乎乎的小手》。
說一說你胖乎乎的小手都為家人做過什么?
四、課堂總結(jié)。
學(xué)了這一課,你懂得了什么?