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1、2022年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 本地的土壤教案 湘教版
教學(xué)目的:
(一)科學(xué)探究目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)采集土樣。
2、能夠采用不同的方法觀察土壤。
3、能夠用自己設(shè)計(jì)的方式分離土壤里的物質(zhì),并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄。
(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
1、體驗(yàn)觀察土壤的樂(lè)趣。
2、意識(shí)到保護(hù)土壤要從小事做起,能將研究后的土壤及其中的動(dòng)植物放回原處。
(三)科學(xué)知識(shí)目標(biāo):
1、知道土壤的概念。
2、知道本地土壤的組成。
教學(xué)重點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
教學(xué)難點(diǎn):了解土壤的成分
教學(xué)準(zhǔn)備:小鐵鏟、塑料袋、標(biāo)簽、 筆、記錄紙、托盤(pán)、報(bào)紙、篩子、水、燒杯、玻璃棒
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
教學(xué)導(dǎo)
2、入
提問(wèn):有誰(shuí)知道土壤是什么嗎?
理解土壤的概念
教學(xué)新課
一、認(rèn)識(shí)土壤
1、哪些地方有土壤呢?
2、土壤和植物、動(dòng)物、人類(lèi)有些什么關(guān)系呢?
二、采集土樣
1、想去看看土壤嗎?
2、教師宣布采集時(shí)的安全事項(xiàng)。
3、教學(xué)生做土壤標(biāo)本的方法(18頁(yè))
4、帶工具采集土樣
三、活動(dòng)總結(jié)
四、課后準(zhǔn)備
將土壤樣本交給老師保存。
第二課時(shí)
教學(xué)導(dǎo)入
提問(wèn):我們采集來(lái)的土壤,你想知道些什么?有些什么問(wèn)題?
要想解決這些問(wèn)題我們?cè)撛趺崔k?
要靠大家認(rèn)真地、仔細(xì)地觀察
教學(xué)新課
(一)觀察土壤成分
1、你已經(jīng)知道土壤里有哪些東西?
2、你是用什么觀察方法發(fā)現(xiàn)的?
3、討論:
我們還可以用些什么方法觀察土壤?
4、用自己的方法觀察土壤。
5、匯報(bào)觀察結(jié)果。
(二)設(shè)計(jì)方法分離土壤
1、討論:
你怎樣把土壤中看到的物體分離開(kāi)來(lái)?
2、匯報(bào)分離方法。
3、分組按照自己的方法分離土壤。
4、學(xué)生用文字或圖畫(huà)記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
(三)教師小結(jié)
(四)拓展應(yīng)用
1、整理器材
2、留心觀察不同的土壤。
板書(shū)設(shè)計(jì):
1、本地的土壤
(一)觀察土壤成分:土壤里有小石子、泥土、沙、腐爛物、
水等
(二)設(shè)計(jì)方法分離土壤:沉淀法、篩選法、挑揀法