《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 11《Work Hard》教案 （新版）冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 11《Work Hard》教案 （新版）冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Lesson11 Work Hard! 教學(xué)目標(biāo)：? 1.?知識(shí)方面：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和正確運(yùn)用high、low和homework等單詞。?2.能力方面：能夠在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型。并能流利的回答老師所提出的問(wèn)題。? 3.情感態(tài)度，價(jià)值觀：通過(guò)分組練習(xí)、游戲培養(yǎng)學(xué)生合作互助精神?、通過(guò)本課主題培養(yǎng)學(xué)生健康的生活觀念 教學(xué)重難點(diǎn)：? 1.使學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)詞匯?homework、high、low、等單詞?2.?使學(xué)生能靈活、運(yùn)用并練習(xí)句型?。?教學(xué)過(guò)程：? Step1?Warming-up?and?revision??一、Greeting.? 二、隨意對(duì)話讓學(xué)生說(shuō)出自己最喜歡

2、的事。?Step2??New??Concepts? 一、?出示幻燈出示單詞卡high、low板書(shū)并領(lǐng)讀，讓學(xué)生小組內(nèi)學(xué)習(xí)兩個(gè)單詞。? 在出示rech?up?high,bend?down?low出示圖片讓學(xué)生明白其漢語(yǔ)意思。并讓學(xué)生在練習(xí)本上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)單詞，接下來(lái)聽(tīng)教師的口令練習(xí)high、low.然后同桌練習(xí)。? Play?a?game要求學(xué)生做練習(xí)，上黑板展示。游戲提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。? 二、學(xué)習(xí)課文第一部分以對(duì)話引出課文內(nèi)容。引出work??hard，出示問(wèn)題要求學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完畢回答所提出的問(wèn)題，隨時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)句對(duì)話

3、練習(xí)。? 三、學(xué)習(xí)課文第二部分以對(duì)話引出課文內(nèi)容。? 1.出示問(wèn)題要求學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。? 2.小組組織小組進(jìn)行問(wèn)題學(xué)習(xí)。巡視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)學(xué)生大膽回 答老師的問(wèn)題。? 3.讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)磁帶，跟讀課文，齊讀課文。、?四、學(xué)習(xí)課本第三部分? 讓學(xué)生聽(tīng)錄音自己編做動(dòng)作再上臺(tái)展示。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。? Step3?練習(xí)完成練習(xí)冊(cè)?。????????????? Step4?布置作業(yè)。? ?完成練習(xí)冊(cè)? 板書(shū)設(shè)計(jì):???????????????? ?Lesson?11?Work?Hard???????????????????rech?up??high???????????????????bend?down?low? what?do?you?do?at?home?at?school\at?home?