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1、《小黃帽》教案
教學(xué)目標(biāo):
1. 能用歡快的聲音演唱歌曲《小黃帽》,并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。
2. 在輕松、愉快的氛圍中能真正體會(huì)到交通安全對(duì)生活的重要。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)唱和表演歌曲《小黃帽》。
教學(xué)難點(diǎn):
歌曲中B段歌詞的學(xué)唱及活動(dòng)的組織。
教學(xué)過程:
一、 介紹交通圖標(biāo)知識(shí),由師生交流討論交通標(biāo)示的話題引出課題《小黃帽》。
二、 學(xué)念兒歌《小黃帽》。
1. 生自由讀兒歌。
2. 師按節(jié)奏示范讀兒歌。
3. 生按節(jié)奏讀兒歌.
4. 師帶動(dòng)作示范讀兒歌。
5. 生帶動(dòng)作讀兒歌。
6. 師生帶動(dòng)作一起讀兩次。
三、 學(xué)習(xí)《小黃帽》A段。
2、
1. 由放學(xué)鈴聲導(dǎo)入歌曲學(xué)習(xí)。
2. 聆聽《小黃帽》A段。
3. 學(xué)唱《小黃帽》A段。
(1) 小啞巴唱。
(2) 輕聲唱。
(3) 神氣的演唱。
4. 加入過門和兒歌連起來演唱。
(1) 聽賞一次,師加入兒歌。
(2) 生隨著音樂跟唱,師生加入兒歌。
(3) 生隨著音樂演一演并唱一唱。
四、 學(xué)習(xí)《小黃帽》B段。
1. 學(xué)唱B段第一段歌詞。
(1) 導(dǎo)入聆聽一遍。
(2) 師生問答的形式學(xué)唱B段第一段歌詞。
(3) 強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)的演唱。
(4) 完整地演唱B段第一段歌詞
2. 學(xué)唱B段第二段歌詞(方法同上)。
3.男生唱第一段 女生唱第二段。(出示
3、B段歌單)
五、完整演唱《小黃帽》。
六、師導(dǎo)言:今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲名叫《小黃帽》,老師這里也有一群小黃帽們要放學(xué)啦!
七、學(xué)習(xí)歌曲A段的歌譜。
1.師彈琴,生找正確的樂句。(多媒體出示:A段的四個(gè)樂句)
2.師彈奏正確順序,生給樂句排序。
3.四個(gè)樂句重新排序后,完整的演唱。
八、表演唱《小黃帽》。
1.師導(dǎo)言:小黃帽們,你們真棒,一個(gè)個(gè)難關(guān)都被你們克服了。現(xiàn)在讓我們一起邊表演邊演唱這首《小黃帽》。
2.明確表演唱的規(guī)則。(多媒體出示:表演唱規(guī)則)
3.全班表演唱 。
小結(jié):
有了小黃帽的警醒,有了小黃帽的保護(hù),大大減少了交通事故的發(fā)生,讓我們?cè)谛↑S帽的陪伴下,平平安安的走過每一天!現(xiàn)在我們就唱著響亮的歌曲排著整齊的隊(duì)伍帶著鮮艷的小黃帽放學(xué)吧。