《2022年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 表現(xiàn)動(dòng)態(tài)教案1 蘇少版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 表現(xiàn)動(dòng)態(tài)教案1 蘇少版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 表現(xiàn)動(dòng)態(tài)教案1 蘇少版 課題 13、表現(xiàn)動(dòng)態(tài) 教時(shí) 日期 月 日 1.認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人物動(dòng)態(tài)的觀察、記憶、想象與表現(xiàn)能力。 2.操作目標(biāo)：學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法。 3.情意目標(biāo)：學(xué)生領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)之美、健康之美。 重 點(diǎn) 與 難 點(diǎn) 分析人物動(dòng)態(tài)變化，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)人物畫(huà)法。 掌握人物動(dòng)態(tài)的主要特征。 教 學(xué) 過(guò) 程 時(shí)間 活動(dòng)板塊 活動(dòng)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式 學(xué)生活動(dòng)方式 交流方式 2-3’ 談話導(dǎo)入 （一）、導(dǎo)入 談話導(dǎo)入：我們每個(gè)人除了睡覺(jué)以外，每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng)。 說(shuō)動(dòng)態(tài) 小組交流

2、 欣賞 （二）、欣賞 播放多媒體課件 1.學(xué)生圖片 2..舞蹈圖片 3．運(yùn)動(dòng)圖片 4.藝術(shù)家用畫(huà)筆表現(xiàn)人物動(dòng)作，播放敦煌壁畫(huà)圖片。 5.學(xué)生作品 （三）、學(xué)生活動(dòng) 教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)聲中做動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生注意觀察四肢動(dòng)作的變化。 （四）、教師示范步驟： 1 以單線畫(huà)出人物動(dòng)作。 2 粗略勾出肢體。 3 細(xì)致刻畫(huà)五官、肢體。 （五）、學(xué)生創(chuàng)作 1.作業(yè)要求：在小紙上畫(huà)出人物，動(dòng)作生動(dòng)，再剪貼到小組大紙上，做適當(dāng)添畫(huà)。 （六）、欣賞評(píng)價(jià) 師生共評(píng)最佳小組 欣賞 體會(huì)運(yùn)動(dòng)，觀察動(dòng)作

3、 各小組選定一主題，先做一做要畫(huà)的動(dòng)作，再畫(huà)出剪下，貼在小組大紙上，最后添畫(huà)成完整的畫(huà)。 小組內(nèi)互評(píng) 欣賞多媒體課件，學(xué)生作品，初步感知人物動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)方式。 獨(dú)立完成作業(yè)，作品可以給同桌修改。 學(xué)生活動(dòng) 教師示范步驟 學(xué)生創(chuàng)作 欣賞評(píng)價(jià) 拓展 這節(jié)課，我們觀察并學(xué)習(xí)了人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法，同時(shí)也領(lǐng)略了運(yùn)動(dòng)之美，知道了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)活力與健康。 課后，收集一些運(yùn)動(dòng)的圖片，辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)圖片展。 。 板書(shū)設(shè)計(jì) 13、表現(xiàn)動(dòng)態(tài)