《2022年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元綜合測(cè)試卷 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元綜合測(cè)試卷 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元綜合測(cè)試卷 新人教版 一、填空。 　　 1．“哀”字的音序是（），部首是（ ），組兩個(gè)詞（ ）、（ ）。 　　 2．“屏”字的音序是（），部首是（ ），在“屏息凝視”一詞中讀音是（ ），意義是（ ），它的另一種讀音是（），組兩個(gè)詞是（ ）、（ ）。 　　 3．“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)?！睆木渲小邦澏兜嘏e起來(lái)”，我們體會(huì)到____________；從“又放 下去”我們體會(huì)到____________；從“又舉起來(lái)”我們體會(huì)到____________。 　　 4．“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?/p>

2、這句話表面上是說(shuō)這里的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香，實(shí)際是 __________________________________。 　　 5．“父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……”你認(rèn)為這句話中省略號(hào)中包含的花有 __________________________________________。（至少寫(xiě)出5種）　　 二、在下列句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 　　 1．我（ ）對(duì)什么花，（ ）不懂得觀賞。 　　 2．桂樹(shù)的花（ ）很小，（ ）香氣太迷人了。 　　 3．（ ）不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我家（ ）可以收幾大籮桂花。 　　

3、 4．（ ）搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，（ ）我總是問(wèn)母親什么時(shí)候搖花。 　　 三、解釋下列句子中畫(huà)線詞的意思。 　　 1．這本書(shū)的內(nèi)容太豐富了，得好好地消化。（ ） 　　 2．吃飯不能吃得太多，否則，不易消化。 （ ） 　　 3．他的心臟沒(méi)有毛病。（ ） 　　 4．北京是祖國(guó)的心臟。 （ ） 　　 四、修改下列病句。 　　 1．上課時(shí)，老師給我們舉了許多有趣的例子和故事。 　　 2．我們一定能夠戰(zhàn)勝任何一切困難。 　　 3．?huà)寢尞?dāng)上了勞動(dòng)模范，她感到很光榮和榮譽(yù)。 　　 五、古詩(shī)。 　　 1．補(bǔ)充詩(shī)句。 　 　少小離家

4、老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 ___________，________ 。 　　 2．第一句詩(shī)中有一組反義詞是（ ）一（ ），意思分別是（ ）、（ ）?！八ァ痹谶@首詩(shī)中的意思是（ ）。 　　 3．你還讀過(guò)賀知章的哪首詩(shī)？寫(xiě)出其中的兩句詩(shī)。 　　 六、閱讀。 （－）我要一本書(shū) 　　羅蒙諾索夫是俄國(guó)有名的科學(xué)家。他是漁民的兒子。十二歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。 　　有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚(yú)。忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。 　　羅

5、蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。 　　狂風(fēng)過(guò)去以后 父親把他拉到身邊 笑瞇瞇地說(shuō)孩子 我要獎(jiǎng)賞你的勇敢 給你買件麂（jǐ）皮上衣 好嗎 　　羅蒙諾索夫搖搖頭。 　　“那你要什么呢？” 　　“我要一本書(shū)，爸爸，其他我什么都不要?！? 　　“難道一件麂皮上衣還比不上一本書(shū)？” 　　“爸爸，我要一本什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……” 　　父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇地睜圓了眼睛。 　　1．給短文第四自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 　　2．這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？ 　　3．你覺(jué)得

6、羅蒙諾索夫是一個(gè)什么樣的人？ （二）恐龍 　　大約兩億年以前，恐龍才是地球的主人，它們到處漫游，足跡遍及整個(gè)世界。 　　當(dāng)時(shí)的恐龍種類很多。其中，魚(yú)龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物。翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀，展翅高飛時(shí)，如同一架輕型飛機(jī)在天空中翱翔。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重呢。最有趣的是梁龍，它的身體很長(zhǎng)，從頭到尾足有二十多米，其中蛇一樣的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。 　　恐龍大多以吃植物為主，也有專門吃肉的。霸王龍就是陸地上非常兇猛的肉食恐龍。它的樣子很像蜥蜴，大腦袋，短身子，牙齒十分鋒利?！　〕赡甑目铸埬苌峦鈿?jiān)硬的蛋。當(dāng)小恐龍破殼而出的時(shí)候，它們

7、會(huì)得到老恐龍的細(xì)心照看，直到它們自己能夠找食吃為止。 　　恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年。約在6500萬(wàn)年以前，這種動(dòng)物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？至今還是一個(gè)謎。 　　 1．結(jié)合上下文解詞。 　　漫游： 　　神秘： 　　 2．結(jié)合上下文寫(xiě)出下列詞的反義詞。 　　兇猛—— 堅(jiān)硬—— 消失—一 　　 3．讀了這篇短文你學(xué)到了哪些新知識(shí)？ 　　 4．你長(zhǎng)大后要探索哪些與恐龍有關(guān)的奧秘？ 　　 七、習(xí)作 快樂(lè)的一天 要求：語(yǔ)句通順 ，能完整寫(xiě)清楚一件事。 參考答案： 　　 一、1．A、亠、哀求、哀傷。 2．B、尸、bing 抑止、ping 屏風(fēng)、屏障。

8、3．阮恒很想給那個(gè)小姑娘輸血，救自己的朋友。阮恒把自己的血都輸給那個(gè)小姑娘，自己因此而死去。阮恒下了決心，寧可自己死了，也要救朋友。4．表達(dá)了對(duì) 家鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)的感情。5．略 　　 二、1．無(wú)論……都 2．雖然……可是 3．如果（只要）……就 4．因?yàn)椤?　　 三、1．理解吸收所學(xué)的知識(shí)。2．食物中的養(yǎng)料被機(jī)體吸收 3．指人的器官。4．比喻中心。 　　 四、1．去掉“和故事”或把“舉”改為“講”并去掉“例子和”。2．“任何”與“一切”各取其一。3．“榮譽(yù)”改為“自豪”。 　　 五、1．兒童相見(jiàn)不相識(shí) 笑問(wèn)客從何處來(lái) 2．少小——老大；年輕的時(shí)候，年老的時(shí)候，疏落 3．略 　　 六、（一）1．，，：“，，，？” 2．羅蒙諾索夫頂著狂風(fēng)爬上桅桿把吹落的帆篷扎牢了。父親要獎(jiǎng)給他一件麂皮上衣，他卻只要一本書(shū)。3．勇敢機(jī)智、勤奮好學(xué) （二）1．漫游：指恐龍隨意到各處活動(dòng)。神秘：指人們不清楚恐龍滅絕的原因。2．溫順 柔軟 出現(xiàn) 3．略 4．略