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四年級語文上冊 第7單元 28《尺有所短寸有所長》課時練習(xí)(2) 新人教版

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1、28尺有所短寸有所長(2) 課 文 在 線 我小時候是個驕傲的孩子,聽到了一些夸獎,就覺得自己比誰都強。班主任曾找我談過話,給我講過“人上有人,天外有天”的故事,也說過“尺有所短,寸有所長”的話,當時我是不完全懂得的。青年時代因為寫出了一點作品,也曾飄飄然過。那時候媽媽還在,雖已身患重病,還是不時地告誡我:不要忘記小時候班主任的教導(dǎo)呀! 1. 解釋下面的詞語。 (1)告誡:____________________ (2)飄飄然:____________________ 2. 你怎樣理解“尺有所短,寸有所長”這句話的意思? _____________________________

2、___________________________________ 3. 概括這段話的大意。 ________________________________________________________________ 4. 讀文中畫線的句子,想想你有過同樣的感受嗎?簡單談?wù)勀愕目捶ā? ________________________________________________________________ 課 外 提 優(yōu) 示  弱 對于男同學(xué)來說,過分的怯懦是一個明顯的不足。但是,也有這樣的“怯懦”。 浩泉是個學(xué)習(xí)尖子。每次考試,他的成績總是在班上穩(wěn)坐第一把

3、交椅。兩個月前,班里來了個叫若文的同學(xué)。他的成績也很好,沒多久,奪得了全班的冠軍。而且,他脾氣隨和,樂于助人,連原來經(jīng)常圍著浩泉轉(zhuǎn)的同學(xué),也被若文吸引過去了。浩泉因此對若文產(chǎn)生了一種莫名的妒意。他利用各種機會,對若文冷嘲熱諷,想以此消除若文在同學(xué)中的影響。若文對此只是付之一笑。 這天中午,若文在食堂里不小心撞了浩泉一下。浩泉便趁機借題發(fā)揮,把一碗湯全潑到若文身上。這下可犯了眾怒,在場的同學(xué)有的大聲斥責(zé)浩泉,更有些好事者,在一旁拼命鼓噪:“若文,揍他,揍他!” 若文像大理石雕塑那樣站立著,一動也沒動。有的同學(xué)失望了,反過來責(zé)怪若文:“嘿,沒想到你那么懦弱,被人家欺負到頭上也不敢吭聲!” 這

4、時,老師走過來了,她問:“出什么事了?”一個同學(xué)附在若文的耳邊說:“別便宜了那小子。”可是若文卻輕描淡寫地對老師說:“這事不怪浩泉,是我自己不小心碰了他?!痹瓉頊蕚浒だ蠋熞活D“涮”的浩泉,這時像碰見了外星人似的,竟呆呆地說不出話來。老師走后,他才囁嚅地對若文說:“把臟衣服脫下來我給你洗了吧!”“噢,我自己洗。”“不,不,是我弄臟的……” 結(jié)果兩人拿上水桶,一道高高興興地來到洗衣服的水池邊……從此浩泉和若文成了好朋友,原來以為若文怯弱的同學(xué)也因此改變了看法。前幾天,若文還被同學(xué)們一致選為班長呢。 1. 用下面的詞語造句。 冷嘲熱諷——____________________________

5、__________________ 輕描淡寫——________________________________________________ 2. 若文真的是怯弱嗎? _____________________________________________________________ 3. 本來經(jīng)常圍著浩泉的同學(xué),為什么也被若文吸引過去了? ________________________________________________________________ 4. 想象一下,在洗衣服的過程中,若文和浩泉會說些什么悄悄話? __________________

6、______________________________________________ ________________________________________________________________ 5.讀了這個故事,你的收獲是什么? ________________________________________________________________ 成語大觀園 不恥下問 功成不居 戒驕戒躁 謙虛謹慎 聞過則喜 洗耳恭聽 虛懷若谷 擇善而從 自知之明 知之為知之 格言感悟臺 1. 謙遜基于力量,高傲基于無能?!帷〔? 2.

7、 知識深藏在謙虛的大海里?!r諺語 3. 滿招損,謙受益。——《尚書》 名句吟誦閣 1. 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!墩撜Z·為政》 2. 吾生也有涯,而知也無涯?!肚f子·養(yǎng)生主》 3. 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲洹秳駥W(xué)》 28* 尺有所短 寸有所長 課文在線 1. (1)警告勸誡。(2)形容很得意。 3. “我”小時候是一個驕傲的孩子,而老師和媽媽都教育“我”不能驕傲。 課外提優(yōu) 2. 若文確實表現(xiàn)得很軟弱。但他非常理解浩泉的心情,寬容了他的過錯。有時,尤其是同學(xué)之間,是需要這種軟弱的。 3. 因為若文的成績很好,而且脾氣也很隨和。

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