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1、
2021-2022年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 西部風(fēng)情 北京喜訊到邊寨教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)內(nèi)容:
1.欣賞《北京喜訊到邊寨》。
2.復(fù)習(xí)唱好《拉薩謠》。
3.聆聽《東北秧歌》。
4.練習(xí)東北秧歌的基本動(dòng)作。
教學(xué)目標(biāo) :
1.讓學(xué)生感情豐富唱好《拉薩謠》。
2.通過(guò)聆聽《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂(lè),體會(huì)苗族、彝族的音樂(lè)風(fēng)格。
3.學(xué)跳秧歌的基本舞步,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國(guó)的情感。
教材分析:
這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂(lè)曲,曲調(diào)歡快、熱烈。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入?
1.師:“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首藏族歌曲《拉薩謠》,今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),要唱得更
2、好一點(diǎn)?!?
2.學(xué)生齊唱。
二、開始上課
1.教師范唱。
2.讓學(xué)生有表情、有感情演唱。
3.過(guò)渡聆聽《北京喜訊到邊寨》。師:“演唱完畬族歌曲,接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子《北京喜訊到邊寨》?!?
4.讓孩子看著簡(jiǎn)譜聆聽,感受三部分七個(gè)主題的音樂(lè)旋律。
5.讓學(xué)生談?wù)劼牶蟾?,教師總結(jié)。
6.完成聽聽想想問(wèn)題。
7.聆聽《東北秧歌》,讓學(xué)生猜猜此音樂(lè)的舞種。
8.引出“秧歌舞”。
9.教師示范跳“秧歌舞”,學(xué)生喊口令。
10.動(dòng)作分解教學(xué)……
11.結(jié)束。
附送:
2021-2022年五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 我們要做雷鋒式的好少年1教案 湘教版
教學(xué)內(nèi)
3、容:
1.復(fù)習(xí)第九冊(cè)教材內(nèi)容。
2.展示本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及要求。
3.綜合訓(xùn)練(二)
教學(xué)目的:
1.復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固,為新學(xué)期學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。
2.展示新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求,讓學(xué)生對(duì)新學(xué)期有一個(gè)完整系統(tǒng)的了解與印象。
3.指導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》教育他們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義及其在音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。
2.按指定節(jié)奏進(jìn)行旋律片斷創(chuàng)作,發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)思維能力。
教學(xué)過(guò)程:
1.梗概介紹新學(xué)期內(nèi)容。
2.提出新學(xué)期新建議。
3.復(fù)習(xí)舊知識(shí),線譜與簡(jiǎn)譜對(duì)照
????????????????? 四幾拍
4、???????? 八幾拍
??????????????? X - - -?? 4拍(? )??????? 8拍 (? )
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4.復(fù)習(xí)節(jié)奏組合
5.聽辨大小三度音程并演唱。
6.復(fù)習(xí)二三四六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。
7.節(jié)奏聽辨搶答。
(1)四三拍? 四二拍? 四二拍
(2)四二拍? 八六拍? 四四拍?
(3)四二拍? 四二拍? 四二拍
8.學(xué)生選舉 “小小作曲家創(chuàng)作大賽”組委會(huì)。
9.學(xué)生旋律創(chuàng)作評(píng)委會(huì)選出優(yōu)秀作品展示。
10.教師小結(jié)下課。