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1、2021-2022年一年級體育下冊 第二十一課軟排游戲教案
授課記錄:1 2 3
學習階段:水平一
學習目標:在球類活動中
發(fā)展學生的靈敏素質(zhì),培養(yǎng)學生
樂于探索的學習精神。
學習內(nèi)容:軟排游戲
學生活動:1、體育委員整隊,了解本課的學習目標。
2、分小小組
2、聽運動員進行行進練習。
3、分成兩大組進行游戲快快躲閃。
教師活動:
1、 組織學生集隊,宣布學習目標。
2、 提出隊列練習的要求,組織學生隊列練習。
3、 組織學生快快躲閃游戲。
快
樂
游
戲
調(diào)
組織:1、五列橫隊。
2、小小組分散。
3、兩大組圍成圈。
節(jié)
情
緒
學生活動:1、從有趣的地滾球發(fā)散構(gòu)思,嘗試新的地滾球游戲。
2、在小組長的帶領下積極地參與
3、游戲,大膽地表現(xiàn)出成功后的喜悅。
3、用圈和球結(jié)合在一起進行游戲,大膽嘗試各種新的游戲活動。
4、積極地參與展示,把自己最拿手的游戲展示給大家看。
5、和老師一起做好點評和小結(jié)。
教師活動:
1、 引導學生構(gòu)思游戲并展示。
2、 組織學生游戲比賽。
3、 引導學生創(chuàng)編新游戲。
4、 組織學生展示游戲。
5、 和學生一起做好點評和小結(jié)。
大
膽
展
示
探
索
組織:分組:
游
戲
課后隨記:
場地器材:
附送:
2021-2022年一年級體育下冊 第二十七課報紙游戲教案
4、 授課記錄:1 2 3
學習階段:水平一
學習目標:在游戲中體驗
報紙的多種玩法,并能在游戲
中和小伙伴一起分享快樂。
學習內(nèi)容:報紙游戲
學生活動:1、體育委員整隊,了解本課的學習目標。
2、練習原地踏步。
5、
3、積極地參與游戲:搶座位,并在游戲中體驗靈敏的反應和敏銳的觀察力。
教師活動:
4、 組織學生集隊,宣布學習目標。
5、 提出隊列練習的要求,組織學生隊列練習。
6、 講解第一個游戲的方法,并組織學生游戲。
快
樂
游
戲
調(diào)
組織:1、五列橫隊。
節(jié)
情
緒
學生活動:1、認真觀察老師和同伴是怎樣游戲的,積極地表達自己的觀點,去嘗試不同的方法。
2、四人一小組嘗試游戲,
6、體驗合作游戲的要求和快樂。
3、認真觀看老師的動作,了解歡樂一起行的準備工作。
4、嘗試著和小伙伴一起游戲,體驗歡樂一起行的游戲。
5、積極表達自己的學習收獲。
教師活動:
6、 請學生協(xié)助講解第二個游戲:踏石過河,啟發(fā)學生動腦思考。
7、 指導學生嘗試游戲。
8、 用一張報紙講解示范第三個游戲的準備工作。
9、 觀察和引導學生進行游戲。
10、 引導學生進行小結(jié)。
大
膽
體
驗
合
作
組織:分組練習、分散練習
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游
戲
課后隨記:
場地器材:每人一張報紙。