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2021-2022年五年級(jí)信息上冊(cè) 第9課有趣的畫圖工具教案 湘教版

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1、2021-2022年五年級(jí)信息上冊(cè) 第9課有趣的畫圖工具教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)畫圖軟件,了解畫圖窗口的組成部分; 2、了解各類畫圖工具的名稱和用法; 3、學(xué)會(huì)撤消和清除圖像的操作方法;學(xué)會(huì)改變畫布的大小; 4、學(xué)會(huì)矩形、橢圓、直線工具的用法; 5、初步學(xué)會(huì)文件的保存方法; 過程方法目標(biāo): ? ?通過自主嘗試,了解畫圖窗口的組成部分和各類畫圖工具的名稱和用法; 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo): 1、通過作品欣賞、體驗(yàn)各種工具、嘗試畫圖等環(huán)節(jié),感受電腦畫圖的趣味性,促進(jìn)學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 2 ?引導(dǎo)學(xué)生為文件取有意義的名字,滲透良好的使用習(xí)慣

2、。 學(xué)情分析:雖然,在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的基本操作,但學(xué)生掌握的并不熟練,可能會(huì)對(duì)畫圖造成一定的障礙。 教學(xué)方法:講解演示法、自主探究法 教學(xué)準(zhǔn)備:優(yōu)秀電腦繪畫作品若干、課件、范畫。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)矩形、橢圓、直線工具的用法; 教學(xué)過程: 一、談話引入,激發(fā)興趣: 師:同學(xué)們,今天老師給你們帶來了幾幅漂亮的繪畫作品,你們想看嗎?那我們就一起來欣賞吧!(教師展示繪畫作品) 師:你們知道這些作品是用什么軟件畫出來的嗎? 師:對(duì),是畫圖。那么今天我們就一起來學(xué)習(xí)用畫圖軟件畫畫。 二、打開畫圖,了解窗口組成: (1)找到畫圖軟件 師:畫圖軟件藏在哪里呢?哪位同學(xué)能主動(dòng)上來幫老師

3、把畫圖找出來? 師:做得真棒!你們看清楚了嗎?大家一起說。 板書:“開始——程序(P)——附件——畫圖” ? ? 師:現(xiàn)在你們能找到畫圖了嗎?那就趕緊動(dòng)手吧! (2)了解窗口組成 畫圖找到了嗎?我們一起來聽聽它的自我介紹吧!? ? 課件演示:親愛的同學(xué)們,歡迎你們認(rèn)識(shí)我,我是畫圖,用我可以畫出一幅幅美麗的圖畫。先來看看我的各個(gè)組成部分吧!窗口最上面這藍(lán)色的一條是標(biāo)題欄;標(biāo)題欄的右邊是最小化、最大化和關(guān)閉按鈕;標(biāo)題欄的下面灰灰的一條是菜單欄;最下面這五顏六色的是顏料盒,需要什么顏色可以從這里選擇;中間白色的就是畫布,相當(dāng)于大家平時(shí)畫畫用的白紙,你們可以在上面盡情地畫畫;有時(shí)候圖畫很大

4、,需要拖動(dòng)垂直或水平滾動(dòng)條才能看到全部;左邊是“工具欄”,畫畫要用的工具可都在這里了,學(xué)會(huì)使用這里的工具,就可以在電腦里隨心所欲地畫畫了!現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)畫圖的這些組成部分了嗎? 三、動(dòng)手探究體驗(yàn)各種工具: 師:工具欄里有很多很好玩的工具,這些工具里面還藏著不少秘密呢!你們想動(dòng)手試一試嗎? 師:那接下來,你們就自己嘗試著使用這些工具畫一畫,比比誰發(fā)現(xiàn)的秘密最多? 學(xué)生自主嘗試,教師巡視輔導(dǎo)。 師:通過剛才的嘗試,你最喜歡其中的哪些工具呢?能向大家介紹一下它嗎? 師:你知道它的名字嗎?你是怎么知道的? 師:是的,只要我們把鼠標(biāo)指向圖標(biāo),停留一會(huì),指針下面就會(huì)出現(xiàn)它的名稱。 師:你真棒

5、!其他同學(xué)有最喜歡的工具要向大家介紹嗎? 學(xué)生依次上來介紹自己喜歡的工具,教師依次給予表揚(yáng)。 四、嘗試畫圖,體驗(yàn)成功喜悅 師:我們班的同學(xué)們可真厲害,認(rèn)識(shí)了這么多的畫圖工具!下面我們就來使用這些工具吧!你們看,老師這幅“林中小屋”,用到了工具欄中的哪些工具? 師:對(duì)啊,這幅畫中用到了矩形、橢圓、直線等工具,你們能用這些工具完成出比這更漂亮的作品嗎? 學(xué)生自由繪畫 五、作品展評(píng),激勵(lì)促進(jìn) 師:通過一節(jié)課的努力,我們很多同學(xué)已經(jīng)成功地完成了作品。讓我們一起來欣賞幾個(gè)同學(xué)的作品吧! 師:這位同學(xué),你覺得你這幅畫畫得怎樣? 師:其他同學(xué)對(duì)這幅畫感覺如何呢?誰來說一說? 學(xué)生評(píng)價(jià)作品

6、 六、保存文件滲透良好習(xí)慣 師:這是我們畫的第一張電腦畫(板書),不管好看難看,都有很大的紀(jì)念意義,所以要把它保存起來。怎樣保存呢?有沒有小朋友知道? 學(xué)生示范 師:很好!需要我們同學(xué)們注意的是,在保存文件時(shí),為方便以后查找,應(yīng)該給它取一個(gè)有意義的名字,像今天這幅畫,我們就可以命名為“漂亮的小屋”。 按照剛才的過程,趕緊把你們的第一張電腦畫保存起來吧。 七、退出畫圖 師:保存好了文件,我們?cè)撛趺赐顺霎媹D程序呢? 師:對(duì),可以單擊窗口右上方的“關(guān)閉”按鈕。 八、小結(jié): 同學(xué)們,今天的課就上到這里。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢? 1、? 啟動(dòng)畫圖 2、? 認(rèn)識(shí)了窗口各部

7、分 3、? 選擇工具用“單擊”,畫用“拖動(dòng)” 4、? 清除圖象 5、 保存文件 九、教學(xué)板書: 有趣的畫圖工具 開始——程序(P)——附件——畫圖 工具: 矩形,直線,鉛筆,橡皮擦,……… 十、課后反思: 附送: 2021-2022年五年級(jí)信息上冊(cè) 第9課認(rèn)識(shí)COOL 3D教案 人教版 教學(xué)目標(biāo):1、熟悉COOL 3D的窗口。 2、了解COOL 3D的基本用法。 3、能夠用組合效果創(chuàng)建動(dòng)畫。 重點(diǎn)難點(diǎn):目標(biāo)2、3 教具

8、準(zhǔn)備: COOL 3D素材、電腦、投影機(jī)、幻燈片等 教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí)。 教學(xué)過程: COOL 3D簡介:它是一種標(biāo)題制作軟件,可為網(wǎng)頁、演示文稿等多媒體作品添加精彩生動(dòng)的動(dòng)畫文字和圖形。 一、COOL 3D的百寶箱。 1、[動(dòng)手做]:啟動(dòng)COOL 3D。 操作:開始——程序——Ulead COOL 3D 3.5 2、COOL 3D的窗口:標(biāo)準(zhǔn)工具、對(duì)象工具欄、百寶箱、編輯窗口、動(dòng)畫工具欄等。 3、實(shí)踐與觀察:百寶箱中的工作室。 二、制作小動(dòng)畫。 [動(dòng)手做]:快速創(chuàng)建動(dòng)畫。

9、看書P74-76步驟1-10 操作:用百寶箱工作室——組合中的 HAPPY BIRTHDAY 改成 “大家好 節(jié)日快樂”。 文件——保存:節(jié)日賀卡。 三、創(chuàng)建動(dòng)畫文件。 1、創(chuàng)建的動(dòng)畫文件可在COOL 3D中播放,也可保存為GIF動(dòng)畫文件在網(wǎng)頁或演示文稿中播放。 2、[動(dòng)手做]:創(chuàng)建GIF動(dòng)畫文件??磿鳳76第1-4步 操作:打開文件——?jiǎng)?chuàng)建動(dòng)畫文件——GIF動(dòng)畫文件——保存——退出。 四、小結(jié)。 教師:本課主要是認(rèn)識(shí)COOL 3D的窗口、COOL 3D的基本用法、用組合效果創(chuàng)建動(dòng)畫。 學(xué)生:[我的收獲]。 五、課后練習(xí)P77。1-3題。 [課后記]:

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