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1、高考詩歌鑒賞 煉字(詞)類 (2015·湖北卷)閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 勞停驛 歐陽修 孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見平川。 樹杪帆初落，峰頭月正圓。 荒煙幾家聚，瘦野一刀田。 行客愁明發(fā)，驚灘鳥道前。 【注】此詩為歐陽修被貶峽州夷陵令時(shí)作。勞停驛，驛站名。 簡要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。(4分) 解題思維 (1)答題時(shí)既要分析所用字的含義和表現(xiàn)手法，又要注意分析其在句中及全詩中的表達(dá)效果。從本義來看，“荒”字有荒涼之意，“瘦”字有貧瘠之意。本來極為平常的兩個(gè)字，但放在詩中就格外傳神。這兩個(gè)字都是修飾景物的，使景物描寫尤為生動，把農(nóng)村的貧寒刻畫得入木三分。

2、 (2)另外，還要明確，景是為情服務(wù)的，字里行間，飽含的是詩人對民生凋敝的憂慮，對百姓困苦的深切的同情。 答案：①從用字自然傳神來看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至?！盎摹薄笆荨倍?，乃尋常字眼，但在此運(yùn)用十分貼切，顯得自然而工整，能傳達(dá)出詩人面對“荒村”“瘦田”的第一感覺，具有很強(qiáng)的感染力。(2分)②從情感寄寓來看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵。(2分) (2014·湖北卷)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 早　發(fā) 羅　鄴 一點(diǎn)燈殘魯酒

3、醒，已攜孤劍事離程。 愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長空背雁行。 白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。 此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。 請賞析“獨(dú)向長空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。(3分) 解題思維 本題考查煉字。 (1)首先，應(yīng)該明確“背”的意思。展開聯(lián)想和想象，描述畫面內(nèi)容，一個(gè)“背”字寫出了詩人與大雁相背而行的情境。 (2)然后，點(diǎn)出“背”字更好地表達(dá)了詩人怎樣的情感?？梢越Y(jié)合詩歌中表達(dá)感情的關(guān)鍵字眼“愁”“獨(dú)”等把握詩歌情感。 答案：一個(gè)“背”字，描寫了詩人與大雁相背而行的情境，使詩人向北向寒與大雁向南向暖形成強(qiáng)烈對比，表現(xiàn)了詩人旅程的艱辛和心情的愁苦。(共3分) 　煉字

4、，是古代詩詞中常見的一種修辭現(xiàn)象。古代詩歌的語言是最凝練的，往往一句一詞甚至一字就能生動地描摹出事物的特征，深刻地反映思想內(nèi)容。這種題型要求賞析時(shí)聯(lián)系全詩詞的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲來理解作者煉字技巧的精妙。 古代詩歌對煉字煉詞的考查主要有兩個(gè)角度：①找出詩句中的煉字煉詞。②賞析詩句中的煉字煉詞?？疾樾问缴?，絕大多數(shù)是主觀題。預(yù)計(jì)2017年高考古代詩歌鑒賞題會要求找出詩句中的煉字煉詞，分析煉字煉詞使用的手法、描述的畫面、刻畫的人物或營造的意境以及體現(xiàn)的詩人情感等。 一般設(shè)問方式： ①某一聯(lián)中最精煉傳神的是哪個(gè)字？請簡要賞析。 ②某字歷來被人稱道，你認(rèn)為它好在哪里

5、？ ③這首詩中的某字可否換成另一字？請簡述理由。 ④請對某句中某字的妙處加以賞析。 ⑤某句中的某字帶給你怎樣的感覺？ ⑥某字另一版作另一字，你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)？為什么？ 賞析字詞的“四看”“一結(jié)合” 1．看傳神 即分析字詞在詩歌中所表現(xiàn)出來的凝練形象、鮮明生動的特點(diǎn)。 特別提醒：古詩詞煉字主要集中在以下幾種詞語中，且每種詞語因種類不同而呈現(xiàn)不同的功用。 煉字類別 主要功用 動詞 使詩詞有動態(tài)之美，取得化凡為美的效果 形容詞 (修飾詞) 化抽象為具體，變無形為有形，使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如臨其境 特殊詞 疊詞 增強(qiáng)語言的韻律感，起強(qiáng)調(diào)的作用

6、擬聲詞 使詩詞更生動形象，使讀者有身臨其境之感 表顏色的詞 顏色一般表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛 數(shù)量詞 經(jīng)作者精心提煉的數(shù)量詞，能產(chǎn)生豐富雋永的詩情 2.看表情 即分析詞語傳達(dá)出來的情感意愿。詩歌注重借助動詞、副詞來表情達(dá)意，要善于結(jié)合全詩來揣摩作者所要表達(dá)的情感意思。 3．看造境 “看造境”就是分析詩人如何利用詞語凝練與含蓄來營造詩歌的意境。 4．看顯性 就是看詞語如何凸現(xiàn)人物的性格特征。 5．結(jié)合語境 賞析字詞時(shí)不能把該字孤立起來，要根據(jù)題目要求，把該字放到具體的詩句之中，并結(jié)合全詩的結(jié)構(gòu)、意境、情感，特別是主旨來分析該字的語法特點(diǎn)或修辭手法。 答題模板