《2021-2022年四年級信息技術(shù)上冊 錯誤文字巧修改（第2課時）教案 青島版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級信息技術(shù)上冊 錯誤文字巧修改（第2課時）教案 青島版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級信息技術(shù)上冊 錯誤文字巧修改（第2課時）教案 青島版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會在文章中查找和替換文字。 2、學(xué)會使用“撤消”與“恢復(fù)”命令。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 1、學(xué)會在文章中查找和替換文字。 四、教具準(zhǔn)備。 微機(jī) 五、教學(xué)過程。 （一）情境創(chuàng)設(shè)、激發(fā)興趣 。 請同學(xué)們打開桌面上《春天》這篇文章，如果現(xiàn)在讓你們把文章中的小鳥都變成鳥兒應(yīng)該怎樣做？指生答：老師有一個好的方法，能非?？斓牟⑶乙粋€也不漏的把它們改過來，你想不想學(xué)？下面我們學(xué)習(xí)第3課后半部分內(nèi)容。 （二）自主探索、交流分享。 查找和替換文字。 步驟： 1、單擊文章開頭。 2、單

2、擊“編輯”、“查找”，彈出“查找和替換”對話框。 3、單擊“替換”選項(xiàng)卡，在“查找內(nèi)容”框中輸入小鳥；在“替換成”框中輸入鳥兒。 4、單擊“替換”或“全部替換”。 讓生練習(xí)。 讓生把文章中的“?！碧鎿Q成“，”。 1.操作錯了怎么辦 如果有的人操作錯了，若問，可接著說說“撤消”命令。讓學(xué)生們自行了解“撤消”命令的作用。 （三）梳理總結(jié)，拓展延伸 小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？ 板書： 第3課錯誤文字巧修改 一、查找和替換文字。 二、操作錯了怎么辦 附送： 2021-2022年四年級信息技術(shù)上冊 錯誤文字巧修改（第3課時）教案 青島版 第1課時 一、教學(xué)目標(biāo)

3、 （一）知識目標(biāo)：學(xué)會對文字進(jìn)行修改。 （二）技能目標(biāo)：掌握常用的修改文字的方法。 （三）情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)一絲不茍的學(xué)習(xí)精神和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 （一）學(xué)會刪除、復(fù)制和移動文字。 三、教具準(zhǔn)備。 微機(jī) 四、教學(xué)過程 （一）情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)輸入文章，在你輸入的文章中有沒有錯誤的地方？你想不想把它改過來？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第4課修改輸入的文章。 （二）自主探究，交流分享 本部分非常簡單，可完全放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。 最后指生總結(jié)。 二、整段文字的刪除、移動和復(fù)制。 在前一節(jié)學(xué)習(xí)資源管理器的時候，已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣刪除、移動、復(fù)制文件，可力用知識遷移法，讓學(xué)習(xí)聯(lián)系以前學(xué)過的內(nèi)容，自行操作試驗(yàn)，看看能否成功。 小組討論： 師指導(dǎo)學(xué)困生。 指生回答并演示怎樣刪除一段文章？ 師總結(jié)。 再逐項(xiàng)指生回答。 師及時鼓勵。 （三）梳理總結(jié) 小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？ 指生答： 板書： 第3課錯誤文字巧修改 （一）文字的添加與刪除。 （二）文字的選定、移動和復(fù)制