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1、2021-2022年六年級美術上冊 水墨人物教案 蘇少版
教學目標:
1.培養(yǎng)審美能力
2.掌握水墨人物畫的繪制和方法
重點:能把想到的水墨人物用各種手法表現(xiàn)出來
難點:能運用各種方法進行創(chuàng)作工筆人物、寫意人物等
教具:范例實物、圖片
教學活動:
一、導人
水墨畫在我們中國有悠久的歷史,畫水墨人物寫生時,
你的眼光就是水墨的:五官是勾線還是用點?頭發(fā)是干擦還是濕墨?衣服一遍畫成,還是既擦又染,加工多少遍?
二、出示多媒體
老師在網(wǎng)上的畫廊里看到許多特別的水墨人物畫,大家跟隨我一起去看看吧。
播放多媒體
誰來說一說自己最喜歡的畫面,你為什么喜歡它?
觀察這些畫
2、,試著說一說這些畫的畫法、色彩、特點和皴法的獨到之處。
三、如果讓你繪畫你會畫出什么樣的水墨人物呢?
畫一個你最喜歡的人吧。
四、作業(yè)設計
1、可以用水墨工具寫生人物頭像。
2、也可以畫半身或全身像。
五、教后感:
同學們由于接觸的水墨畫比較少,所以特別感興趣,學的也非常認真,在創(chuàng)作中能夠大膽而不拘束,但由于接觸較少而感到陌生,很多關于國畫的知識都不太了解,所以這節(jié)課上起來比較累,為了能更多的讓同學們掌握關于國畫的知識,我收集了一些關于國畫的基礎知識,結合自己的示范,開闊了同學們的視野。增強了同學們創(chuàng)作的信心。
附送:
2021-2022年六年級美術上冊 水墨畫
3、——動物 1教案 人教新課標版
教學目標:復習、鞏固水墨畫的基礎知識。即,工具材料,用筆用墨。學習幾種動物的畫法。
教學重難點:訓練學生的用筆、用墨。用筆用墨的技法、技巧,以及動物的造型。
課前準備:學生準備幾張小動物的照片。準備好筆、墨、宣紙等。教師準備幾幅小動物的圖片。教師準備范圖。
教學過程:
一、簡要地復習國畫的基礎知識和用筆用墨等作畫技巧。
二、教師出示幾幅動物的水墨畫,并結合課本的范圖,引導學生進行欣賞。
1.欣賞靈活多變的用筆,加深中鋒、側鋒以及點筆的了解。
2.欣賞用墨焦、濃、重、淡、輕五色,加深學生對墨色的了解。
3.構圖以及動物的造型。
4、
4.欣賞名家名作,了解名家的風格及其代表性作品。了解幾位畫壇大師,激發(fā)學生對傳統(tǒng)藝術的熱愛。
三、教師現(xiàn)場示范,讓學生直觀了解作畫的全過程,并歸納出步驟:
講解歸納動物的大形體。
講述調墨、調色。
分步作畫,講解畫動物的先后順序。
修改調整完成。
四、布置作業(yè)。
畫兩幅自己喜歡的小動物——麻雀、蝦。
五、老師巡回指導,主要是用筆、用墨以及動物的造型。
六、征集作業(yè)、講評,提高審美能力。
七、課后拓展。
收集徐悲鴻、齊白石等畫家的資料,了解馬和蝦的畫法。
水墨畫——動物(第2課時)
教學目標:復習前一課時所學畫的小動物。學習螃蟹和松鼠的畫法。
教學重難點:筆墨的掌握和使用小動物的造型。
課前準備:布置學生收集松鼠和螃蟹的圖片。準備作畫用的工具和材料。教師準備好范圖以及工具材料。
課堂教學:
一、請兩位學生上臺畫麻雀和蝦,老師進行講解,指出優(yōu)缺點及應改正的地方。
老師現(xiàn)場示范講解松鼠及螃蟹的畫法,并歸納出作畫的步驟以及應該注意的事項。讓學生直觀感受作畫的全過程,激發(fā)學生學習的欲望。
二、布置作業(yè),畫松鼠和螃蟹。
教師巡回指導,主要是動物的造型及筆墨的處理。
征集作品并講評、欣賞,提高學生的審美能力。
三、課后拓展。
要求學生畫一幅自己喜愛的小動物水墨畫。