《2021-2022年教科版六年級上冊《悠悠的小河 1》WORD版教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年教科版六年級上冊《悠悠的小河 1》WORD版教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年教科版六年級上冊《悠悠的小河 1》WORD版教案 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：讀通課文，抓住文中描學(xué)人物動作，神態(tài)等詞句，體會人物和品質(zhì)特點，從中受到感染和教育。 能力目標(biāo)：抓住文中描寫人物動作，神態(tài)等詞句體會人物的形象和品質(zhì)特點。 知識目標(biāo)：認(rèn)識4個生字和1個多音字。 教學(xué)難點：抓住文中描寫人物動作，神態(tài)等詞句體會人物的形象和品質(zhì)特點。 教學(xué)方法：讀中感悟 教學(xué)用具：課件 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 二、讀通課文，認(rèn)識生字。 1.放手讓學(xué)生自讀課文，結(jié)合拼音和語境認(rèn)識生字。 2.把握梗概，復(fù)述情節(jié)。 整體感知課文講了一件什么樣的事，寫了一個

2、什么樣的人；課文講述的故事一波三折，可以讓學(xué)生復(fù)述情節(jié)，進(jìn)一步熟悉課文。 三、緊扣細(xì)節(jié)，體會人物。 運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)寫人敘述類文章的方法，品讀描寫人物外貌、動作、神態(tài)、聲音的詞句，體會人物的特點和品質(zhì)，相互交流。 四、聯(lián)系生活、暢談體會。 五、總結(jié)。 學(xué)生匯報收獲。 附送： 2021-2022年教科版六年級上冊《最富有的時刻 1》WORD版教案 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：讀通課文，能夠聯(lián)系課文和生活閱歷理解“做事光明磊落，就等于有了一大筆財富”和課題的意思，從中受到感染和教育。 知識目標(biāo)：認(rèn)識4個生字。 能力目標(biāo)：理解“做事光明磊落,就等于有了一大筆財富”和課題

3、的意思。 教學(xué)難點：理解“做事光明磊落,就等于有了一大筆財富”和課題的意思。 教學(xué)方法：自學(xué)、指導(dǎo) 教學(xué)用具：課件 課時安排：2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、組織教學(xué)。 二、按照本單元學(xué)習(xí)寫人敘事類文章的方法組織自主學(xué)習(xí)。 1.抓情節(jié)：自由練讀，讀通課文 默讀課文，說說課文講了一件什么事情。 2.抓細(xì)節(jié)：組織學(xué)生開展小組學(xué)習(xí)，默讀課文，標(biāo)記出課文中描寫人物動作、對話、神態(tài)、心理活動的詞句，體會人物的內(nèi)心世界和品質(zhì)特點。 3.抓啟示：抓住課題和“做事光明磊落，就等于有了一大筆財富”等關(guān)鍵詞句，結(jié)合生活中的經(jīng)歷和耳聞目睹的事例談?wù)剢⑹尽? 三、總結(jié)：學(xué)生總

4、結(jié)全文。 幽幽的小何 時間： 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1.讀通課文，抓住文中描學(xué)人物動作，神態(tài)等詞句，體會人物和品質(zhì)特點，從中受到感染和教育。 2.認(rèn)識4個生字和1個多音字。 教學(xué)難點：抓住文中描寫人物動作，神態(tài)等詞句體會人物的形象和品質(zhì)特點。 教學(xué)方法：讀中感悟 教學(xué)用具：課件 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 二、讀通課文，認(rèn)識生字。 1.放手讓學(xué)生自讀課文，結(jié)合拼音和語境認(rèn)識生字。 2.把握梗概，復(fù)述情節(jié)。 整體感知課文講了一件什么樣的事，寫了一個什么樣的人；課文講述的故事一波三折，可以讓學(xué)生復(fù)述情節(jié)，進(jìn)一步熟悉課文。 3.緊扣細(xì)節(jié)，體會人物 運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)寫人敘述類文章的方法，品讀描寫人物外貌、動作、神態(tài)、聲音的詞句，體會人物的特點和品質(zhì)，相互交流。 4.聯(lián)系生活、暢談體會 5.總結(jié)：學(xué)生匯報收獲。