《2021-2022年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 1教案 人音版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 1教案 人音版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 1教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)歌曲《Do Re Mi》 2.五線譜知識(shí)學(xué)習(xí) 3.比較五線譜和簡(jiǎn)譜特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo): 1.有樂于通過識(shí)譜自己學(xué)習(xí)音樂的愿望。 2.欣賞并學(xué)唱歌曲《Do Re Mi》，從中體驗(yàn)并表現(xiàn)學(xué)習(xí)五線譜的快樂。 3.學(xué)習(xí)五線譜知識(shí)，能將五線譜(高音譜表)C調(diào)單旋律譯成簡(jiǎn)譜。 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受歌曲風(fēng)格。 教學(xué)教具： 錄音機(jī)、教學(xué)欣賞帶、節(jié)奏卡。 教學(xué)過程: 一、教學(xué)過程： 1.發(fā)生練習(xí)（略） 2.聽拍節(jié)奏： ⑴XX? |? X X? X X? X? 0 | ⑵XX? |? X X?

2、xx ?X. X? X? | ⑶X?? |? X. X? X X X? X X? X? | 3.學(xué)習(xí)《do? re? mi》。聽錄音范唱，感受歌曲節(jié)奏。 ⑴分析歌曲節(jié)奏的點(diǎn)。 ⑵讀拍難點(diǎn)節(jié)奏。 4.再聽錄音范唱一次。 ⑴說出歌曲的情緒 ⑵那些音樂要素影響歌曲的風(fēng)格/ 5.學(xué)唱歌曲。 ⑴跟琴學(xué)唱譜。 ⑵按節(jié)奏讀歌詞。 ⑶學(xué)唱歌詞。 ⑷用紅筆連起旋律線，分析有何特點(diǎn)及表現(xiàn)作用。 ????? 旋律特點(diǎn)：上下起伏???? 同音反復(fù)??? 上下起伏 歌曲處理：?jiǎn)l(fā)學(xué)生用不同力度及多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲。 ⑸再欣賞一次錄音范唱，感受歌曲風(fēng)格。 6.五線譜：口訣學(xué)習(xí)加上兒歌

3、學(xué)習(xí)。 二、學(xué)唱與欣賞《Do Re Mi》 1.為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生識(shí)譜的興趣選用此教材。學(xué)生可以聽一聽，唱一唱，也可以唱一唱、聽一聽，達(dá)到借助所標(biāo)注的唱名熟悉五線譜的目的即可。 2.其中的各項(xiàng)活動(dòng)要分散在教學(xué)活動(dòng)之中進(jìn)行。例如第二題可以在講樂譜知識(shí)前進(jìn)行，第三題可以在介紹各種樂譜時(shí)做，第四題可以在講圖形譜時(shí)做，第五題在本單元結(jié)束前做。 三、本課小結(jié) 附送： 2021-2022年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 3教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 聆聽?表演《do re mi》美國(guó)影片《音樂之聲》插曲 教學(xué)目標(biāo) 1.知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。有樂于通過

4、識(shí)譜自己學(xué)習(xí)音樂的愿望。 2.欣賞并學(xué)唱歌曲《Do Re Mi》，從中體驗(yàn)并表現(xiàn)學(xué)習(xí)五線譜的快樂。 3.能力發(fā)展目標(biāo)：學(xué)習(xí)五線譜知識(shí)，能將五線譜(高音譜表)C調(diào)單旋律譯成簡(jiǎn)譜。 教學(xué)重難點(diǎn) 感受歌曲風(fēng)格。 教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴、多媒體、本課曲目的音響資料 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 師生問好 二、聆聽美國(guó)影片《音樂之聲》插曲——《Do Re Mi 》 1.師介紹影片《音樂之聲》。 ①作者介紹 理查德·羅杰斯(1902-1979)　美國(guó)作曲家。他出生在一個(gè)醫(yī)生家庭，他的父母都喜歡音樂，使他從小就受到音樂的熏陶。羅杰斯4歲學(xué)鋼琴，14歲開始作曲，先后就讀于

5、哥倫比亞大學(xué)和紐約音樂學(xué)院。他曾與文學(xué)語言學(xué)家、劇作家勞倫斯·哈特和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二合作，創(chuàng)作了許多作品，如電影音樂片《夜晚的愛情》、《我的朋友——喬》及輕歌劇《俄克拉荷馬》、音樂劇《音樂之聲》等著名作品。 2.請(qǐng)生說說影片《音樂之聲》的感想，并談?wù)剬?duì)自己印象最深的是什么。 3.播放《音樂之聲》插曲——《Do Re Mi 》 4.師彈琴，生聽。 三、學(xué)唱歌曲 1.聽?zhēng)熃榻B影片《音樂之聲》的背景。 2.師生共同討論交流。 3.聆聽《音樂之聲》插曲——《Do Re Mi 》 4.生聽琴哼唱。 音樂劇《音樂之聲》是羅杰斯代表作之一?！禗o Re Mi》是該劇中著名唱段之一。 四、下課