《2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩誦讀 登幽州臺(tái)歌》WORD版教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩誦讀 登幽州臺(tái)歌》WORD版教案（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩誦讀 登幽州臺(tái)歌》WORD版教案 自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手 1.知詩人 這首詩的作者是_____????代的________???。 2.讀詩句 我要字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地讀幾遍。 前/不見/古人，后/不見/來者。 念/天地之/悠悠，獨(dú)/愴然而/涕下。 3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音 念（niàn??liàn）??悠（yōu??yóu?）??涕（dì??tì?）?愴（chuàng??chāng） ?輕松過關(guān)?看一看你的真本領(lǐng) 4.先解釋帶點(diǎn)的詞，再說說句子的意思 前不見古人，后不見來者 古人：__________________

2、__???來者：________________ _______________________________________________________________ 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下 悠悠?：_____________??愴然：_____________?涕：_____________ ????????????????????????????????????????????????????????????? 5.這首詩第（???）句寫所思，第（????）句寫所感，抒發(fā)了詩人??????? ____________________________________

3、______的感情。 6.理解填空 詩人登上??????????????，看到???????????????????????????， 先想到?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 再想到?????????????????????????????不禁????????????????????????? 7.你讀過陳子昂寫的其它詩嗎，請(qǐng)選一首寫下來。 ????????????????

4、????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????? 能力遷移，露一露你的真本領(lǐng) 8.閱讀沖浪 讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，對(duì)照注釋和翻譯理解大意，體會(huì)詩詞所表達(dá)的情感。 《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 辛棄疾 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流！? 年少萬兜鍪（móu），坐斷東南戰(zhàn)未

5、休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！ 注釋： 這是一首詞?！赌相l(xiāng)子》是詞牌名?！暗蔷┛诒惫掏び袘选笔穷}目。 “京口”在今江蘇省鎮(zhèn)江市?！氨惫掏ぁ奔幢惫虡?，在北固山上?！坝袘选奔从兴鶓涯?。這首詞懷念的是孫權(quán)，跟蘇軾懷念周瑜差不多。? ????詞的大意是： 什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光，但是中原還是看不見。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道，年代太長(zhǎng)了。只有長(zhǎng)江的水滾滾東流，永遠(yuǎn)也流不盡。我們今天所能看到的就是長(zhǎng)江，多少興亡事情已經(jīng)過去了。? ?????當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍的統(tǒng)帥，他能獨(dú)霸東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫

6、權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生兒子就要像孫權(quán)這樣有雄才大略的人?！? ?????這首詞的用意在哪兒呢？就是為了諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷，所以他說話不那么直率。他諷刺當(dāng)時(shí)南宋朝廷無能，不但不能光復(fù)神州，連江南也快要保不住了。辛棄疾生于南宋時(shí)代，國家已經(jīng)只能偏安江南，所以他借古喻今，頌揚(yáng)孫權(quán)。他說孫權(quán)的好，也就是說朝廷的壞，無力抵抗敵人。因此，這首詞委婉地暗示了對(duì)于朝廷的不滿。 ▲?試比較《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》和《登幽州臺(tái)歌》的異同。 相同點(diǎn)????????????????????????????????????????????????? 不同點(diǎn)???????????

7、?????????????????????????????????????? 在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)淖?，使等式成? 1.橫（???）豎八?+?退避（???）舍?=?十全（???）美 2.七拼（???）湊?－（???）畜興旺?=（????）龍戲珠 3.三心（???）意?×（???）顏六色?=（????）萬?火急 4.（????）死一生?÷（???）成不變?=?十拿（???）穩(wěn) 附送： 2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩誦讀 秋思》WORD版教案 自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手 1.我會(huì)字正腔圓地讀詩（畫去不正確的讀音） 洛陽城(chén??chéng?)里見（j

8、iàn??xiàn?）秋風(fēng)， 欲作（zuò??zhuò?）家書意萬重(zhòng??chóng?)。 復(fù)(fú?fù?)恐匆（còng??chōng?）匆說不盡， 行人臨（lín??níng?）發(fā)（fā??fà?）又開封（fōng??fēng?）。 2.我知道這首詩押韻的三個(gè)字_______________。 3.我會(huì)組詞 洛（????????）????城（????????）????見（????????）????欲（????????） 落（????????）????誠（????????）????貝（????????）?????。????????） 復(fù)（????????）????

9、匆（????????）????卦（????????）????臨（????????） 夏（????????）????勿（????????）????封（????????）????監(jiān)（????????） 輕松過關(guān)?看一看你的高水平 4.我能解釋下列詞語 見：_________????作：_________????家書：_________????意：_________ 復(fù)：_________????恐：_________??????臨：_________????發(fā)：_________ 5.我會(huì)理解詩句 ●洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 ①寫出幾個(gè)意思與“意萬重”相近的成語。 ___

10、___________________________________________________________ ②“意萬重”指想得很多很多，你認(rèn)為詩人會(huì)想些什么？寫出三項(xiàng)來。 _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ●復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 ①“又開封“的目的是___________________________________________ ②

11、用“因?yàn)椤浴睂⑦@兩行詩連接起來。 __________________________________________________________________ 能力遷移，一露你的真本領(lǐng) 6.這首詩借助日常生活中寫信、折信的一個(gè)片斷，表達(dá)了作者_(dá)_________感情。 7.發(fā)揮想象，將《秋思》改寫成散文 _________________________________?????????????????????????????????? ________________________________________________________________ 8.閱讀沖浪 讀《逢入京使》比較這兩首詩的異同 逢入京使 （唐·岑參） 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。 ?????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????? 國學(xué)積累??讀一讀，背一背，體會(huì)體會(huì) 天凈沙·秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。